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Constructivismo y metodología colaborativa mediada por TIC en educación superior usando webquest [PDF]
, 2020 The present article presents an experience of educational innovation framed in the constructivist approach and the collaborative methodology conducted with students of the Degree in Primary Education, in the module “ICT Applied to Education”.
Corujo Vélez, Carmen +2 more
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Beyond conflict resolution: socio-emotional learning in student mediators [PDF]
, 2019 Introducción. En los últimos años son muchos los centros educativos que han introducido la mediación entre sus actividades. Sin embargo, la evaluación del servicio es escasa y se suele realizar teniendo en cuenta los acuerdos alcanzados y no el ...
Fernández-Baena, Javier +1 more
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Neurophysiological maturity and the use of ICT in teaching English [PDF]
, 2019 Introducción: El gran impacto tecnológico de las últimas décadas y el amplio desarrollo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) se han establecido como una característica propia de la sociedad actual.
López Fernández, Montserrat +2 more
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Efectividad del aprendizaje cooperativo en contabilidad: una contrastación empírica
Revista de Contabilidad: Spanish Accounting Review, 2019 La presente investigación tiene como objetivo verificar uno de los principales beneficios atribuidos a la metodología docente «aprendizaje cooperativo»: la obtención de mejores resultados de aprendizaje.
María del Mar Delgado, Luis Castrillo
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Observar, 2008 El artículo analiza la carga de trabajo autónomo del estudiante en algunas asignaturas de los estudios universitarios de las artes. Este aspecto constituye la faceta más dificultosa y controvertida del sistema europeo de transferencia y acumulación de ...
José Luis Menéndez Varela +1 more
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Importance of creativity and learning in preservice teachers [PDF]
, 2019 Introduction: Currently, the review of the scientific literature highlights the interrelation between creativity and learning; being learning a creative process that implies significant new personal fundamental changes in all educational stages, but ...
Peña Álvarez, Cristina de la
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APRENDIZAJE UNIVERSITARIO. Resultados de investigaciones para mejorarlo
Revista de educación ambiental y sostenibilidad, 2022 Tenemos en nuestras manos el tercer libro de un conjunto de textos centrados en la formación universitaria y las posibles dinámicas de mejora. El primer libro (Porlán, R. (2017). Enseñanza Universitaria. Cómo mejorarla. Madrid: Ediciones Morata, S. L.), sentó las bases de la estrategia formativa centradas en el diseño de los Ciclos de Mejora.
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Actualidades Investigativas en Educación, 2018 En este artículo se exponen los resultados de una investigación cuyo objetivo general fue explorar las estrategias educativas utilizadas por docentes universitarios, las formas de evaluación del aprendizaje y las estrategias de aprendizaje que promueven ...
Patricio Henríquez Ritchie +1 more
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El currículo y la evaluación. Perspectivas analíticas sobre los resultados de aprendizaje
Revista UNIMAR, 2023 El propósito de este ensayo es reflexionar sobre los sentidos y significados del concepto y dispositivo del Aprendizaje y, en particular, los resultados de aprendizaje como una estrategia nacional e internacional, con el fin de transformar los sistemas ...
Mónica Gabriela Portilla Portilla
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Learning styles inventories: an update of coffield, moseley, hall, & ecclestone`s reliability and validity matrix [PDF]
, 2018 Introduction. One of the many notions that have been introduced in education in the last 50 years is that of learning styles. This idea is very popular and enjoys good acceptance.
Leyva-Cruz, María G. +2 more
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