Deserción escolar en Chile: ¿volver la mirada hacia el sistema escolar? [PDF]
, 2009 Este artículo revisa las principales características de la deserción escolar en Chile. El abandono escolar es una situación que se verifica fundamentalmente en el nivel de enseñanza media o secundaria y, muy particularmente, en los tres primeros años de ...
Opazo, Catalina, Sepúlveda, Leandro
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EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR
Pensar en Movimiento, 2020 Hein Mendes, E. y Barbosa Rinaldi, I. (2020). Evaluación del aprendizaje en Educación Física escolar. PENSAR EN MOVIMIENTO: Revista De Ciencias del Ejercicio y l a Salud, 18(1), 1-12.
Evandra Hein Mendes +1 more
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Sophia Austral, 2021 Este estudio examina el fenómeno de la permanencia y deserción universitaria en 705 estudiantes de carreras de Pedagogía de una universidad estatal chilena ubicada en zona geográfica extrema, ingresados entre los años 2010 a 2019, mediante algunos de ...
Álvaro González Sanzana +1 more
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Agentes del aprendizaje. Docentes en el proceso educativo para la retención positiva
CPU-e, 2015 Como parte de las actividades de investigación educativa realizados en la Universidad de Quintana Roo, se diseñó y ejecutó un curso-taller con el propósito de involucrar a los profesores en los procesos de investigación en el aula para obtener elementos
Gabriel Vázquez Dzul
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Journal on Education in Emergencies, 2022 El sistema educativo hondureño se vio sorprendido cuando el COVID-19 azotó el país. Sin ninguna formación ni preparación y con muy pocos recursos, los educadores de todo el país empezaron a impartir clases a distancia a mediados de marzo de 2020.
Craig Davis, Gustavo Páyan-Luna
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Modelo de supervivencia para analizar el abandono escolar de la URACCAN-Nueva Guinea
Ciencia e Interculturalidad, 2020 El abandono escolar afecta a todas las universidades en el mundo entero. En esta investigación se explican las características que poseen los estudiantes que abandonan las carreras de la universidad URACCAN-Nueva Guinea, corte 2013-2017.
Moisés Medina López +1 more
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Factores socioeducativos que inciden en la deserción escolar en los/las estudiantes que ingresaron en el año 2012-2013 a la carrera de Ciencias Naturales del turno de profesionalización de la FAREM-ESTELÍ [PDF]
, 2017 La investigación: “Factores socioeducativos que inciden en la deserción escolar de los estudiantes que ingresaron en el año 2012 – 2013 a la carrera de Ciencias Naturales del turno de profesionalización en la universidad FAREM – ESTELI”, tiene como ...
Fuentes Rayo, Suris Mileydis +2 more
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Conciencia fonémica y memoria fonológica en niños en proceso de alfabetización
Revista de Psicología, 2017 Se examinan las relaciones entre conciencia fonémica y memoria fonológica en el principio y el final del primer grado escolar. En un diseño transeccional correlacional participaron dos grupos muestrales. El Grupo 1, compuesto por 25 niños (edad media de
Maira Querejeta
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La retención escolar en el Instituto Nacional para la Administración y la economía Manuel Olivares Rodriguez en el turno dominical en el segundo semestre 2011 [PDF]
, 2011 El INTAE-MOR está ubicado en las Brisas, Managua, oferta las carreras técnicas de Contabilidad, Administración Turística y Hotelera, Secretariado Ejecutivo con el objetivo fundamental de la institución de capacitar a la población de escasos recursos ...
Gómez Mendoza, Guillermo German +1 more
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Factores socioeducativos incidentes en la deserción escolar en la carrera Ciencias Naturales de FAREM – Estelí [PDF]
, 2017 La presente investigación se basó en el estudio de los factores socioeducativos que inciden en la deserción escolar de estudiantes de la carrera Ciencias Naturales de la FAREM – Estelí; con la finalidad de lograr una mejor retención escolar universitaria,
Calderón Lira, Francis Milagros +2 more
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