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RETENCIÓN ESCOLAR: ESTRATEGIAS DE POLÍTICA SOCIOEDUCATIVA EN LA DESERCIÓN ESCOLAR.
DialécticaLa indagación que se presenta, plantea como objetivo general explorar las posturas que, en orden de políticas educativas de Colombia, están siendo llevadas a cabo e implementadas, como acciones estratégicas de Retención escolar, para atajar el fenómeno ...
Kelsy Rizo Mendoza +1 more
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Agentes del aprendizaje. Docentes en el proceso educativo para la retención positiva
CPU-e, 2015 Como parte de las actividades de investigación educativa realizados en la Universidad de Quintana Roo, se diseñó y ejecutó un curso-taller con el propósito de involucrar a los profesores en los procesos de investigación en el aula para obtener elementos
Gabriel Vázquez Dzul
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RETENCIÓN ESCOLAR Y CALIDAD EDUCATIVA. DEL DILEMA AL PROBLEMA
Praxis Educativa, 2005 La extensión de la obligatoriedad escolar configuró para algunos una situación dilemática por la presencia de dos términos considerados antitéticos: retención escolar y calidad educativa.Estereotipos y prejuicios mantienen irreconciliables los términos y
CRISTINA NOSEI
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Conceptualizaciones de retención y deserción escolar en Proyectos Educativos Institucionales
, 2023 In recent years, school dropout rates in Chile have remained constant over time. To reduce these rates, the vision of educational communities is essential.
Mendoza Lira, Michelle +3 more
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Sophia Austral, 2021 Este estudio examina el fenómeno de la permanencia y deserción universitaria en 705 estudiantes de carreras de Pedagogía de una universidad estatal chilena ubicada en zona geográfica extrema, ingresados entre los años 2010 a 2019, mediante algunos de ...
Álvaro González Sanzana +1 more
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Journal on Education in Emergencies, 2022 El sistema educativo hondureño se vio sorprendido cuando el COVID-19 azotó el país. Sin ninguna formación ni preparación y con muy pocos recursos, los educadores de todo el país empezaron a impartir clases a distancia a mediados de marzo de 2020.
Craig Davis, Gustavo Páyan-Luna
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Conciencia fonémica y memoria fonológica en niños en proceso de alfabetización
Revista de Psicología, 2017 Se examinan las relaciones entre conciencia fonémica y memoria fonológica en el principio y el final del primer grado escolar. En un diseño transeccional correlacional participaron dos grupos muestrales. El Grupo 1, compuesto por 25 niños (edad media de
Maira Querejeta
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Informe de avance de la extensión del proyecto fomento a la retención escolar [PDF]
, 2001 El presente documento que se presenta a continuación corresponde al Informe de Avance de la extensión del proyecto "Fomento de la Retención Escolar". Este reporte es el punto de partida desde el cual se empieza a establecer una comprensión del objeto de ...
Universidad Nacional de Colombia (Bogotá). Facultad de Ciencias Humanas +1 more
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PERFIL DOS ALUNOS RETIDOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO [PDF]
, 2014 RESUMO O objetivo desta pesquisa foi descrever o perfil dos estudantes retidos dos cursos de graduação presenciais da Universidade Federal do Espírito Santo.
Corassa, Maria Auxiliadora de Carvalho +3 more
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COLOMBIA: ACCESO, PERMANENCIA, REPETICIÓN Y EFICIENCIA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
Revista Colombiana de Educación, 1992 1. El notable progreso alcanzado por la educación primaria y secundaria de Colombia en cuanto al acceso al sistema escolar y a la retención de los alumnos dentro del sistema, contrasta con el bajo resultado alcanzado en el rendimiento académico de los ...
Ernesto Schiefelbein, S. Heikkinen
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