Marga Bayerwaltes: Große Pause! Nachdenken über Schule. München: Kunstmann 2002. 320 S. [Rezension] [PDF]
, 2002 Rezension von: Bayerwaltes, Marga: Große ...
Rumpf, Horst
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Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 2002 Mira Stare, Durch ihn leben. Die Lebensthematik in Joh 6 (NTA 49), Münster: Aschendorff Verlag 2004. VIII, 366 S.
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Fachbezogene Konzepte digitalen Lernens
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2021 Rezension zu Brandt, Birgit, Leena Bröll, und Henriette Dausend, Hrsg. 2020. «Digitales Lernen in der Grundschule II. Aktuelle Trends in Forschung und Praxis». Münster ; New York: Waxmann. ISBN: 978-3-8309-4196-5.
Andreas Dertinger
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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2021 Rezension zu Görland, Stephan O. 2020. Medien, Zeit und Beschleunigung: Mobile Mediennutzung in Interimszeiten. Medien • Kultur • Kommunikation. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-29216-4.
Christian Leineweber
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Karin Priem: Bildung im Dialog. Eduard Sprangers Korrespondenz mit Frauen und sein Profil als Wissenschaftler (1903-1924). (Beiträge zur historischen Bildungsforschung. Bd. 24) Mit einem Geleitwort von Iring Fetscher. Köln/Weimar/Wien: Böhlau 2000. 364 S. [Rezension] [PDF]
, 2001 Rezension von: Priem, Karin: Bildung im ...
Tenorth, Heinz-Elmar
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Medienimpulse, 2021 Das Buch Selbstgesteuertes Lernen von Konrad und Traub, das mittlerweile in der sechsten Auflage im Schneider Hohengehren Verlag erscheint, kann als Plädoyer für eine Schule gelesen werden, die nach zeitgemäßen Antworten auf die Herausforderungen ...
Jan Theurl
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Rudolf Tippelt (Hrsg.): Handbuch Bildungsforschung. Opladen: Leske + Budrich 2002. 845 S. [Rezension] [PDF]
, 2003 Rezension von: Tippelt, Rudolf (Hrsg.): Handbuch ...
Fuchs, Hans-Werner
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“The joy that engineers and mathematicians have come together.”1
, 2020 ZAMM - Journal of Applied Mathematics and Mechanics / Zeitschrift für Angewandte Mathematik und Mechanik, Volume 100, Issue 2, February 2020.
Reinhard Siegmund‐Schultze
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At the Crossroads of the Wittgenstein and Autobiography Highways [PDF]
, 2012 Book review of: Immler, Nicole L., Das Familiengedächtnis der Wittgensteins. Zu verführerischen Lesarten von (auto-)biographischen Texten. Edition Kulturwissenschaft Band 12. Bielefeld: Transcript, 2011.
Hrachovec, Herbert
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Waldorf, Montessori und Pestalozzi‐Hype? – Schulnamen im Spiegel der Geschichte der Pädagogik
Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, Volume 47, Issue 1-2, Page 27-45, June 2024.Abstract Schools in Germany are frequently named after people. Thus, these persons are remembered in the public sphere. This article answers the question to what extent the school names in the federal state of Thuringia correspond with the history of scientific pedagogy.
Sebastian Engelmann, Katharina Weiand
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