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DIAGNÓSTICO DE NIVELES Y TIPOS DE PREGUNTAS FORMULADOS POR ESTUDIANTES DE GRADO CUARTO DEL COLEGIO RURAL JOSE CELESTINO MUTIS I.E.D.

Bio-grafía, 2015
Este escrito corresponde a los resultados parciales de la investigación adelantada en la Maestría en Pedagogía de la Universidad de la Sabana, titulada “Incidencia de las rutinas de pensamiento en el fortalecimiento de habilidades científicas: Observar y
Yulieth Nayive Romero Rincón, Gloria Elvira Pulido Serrano   +1 more
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Feasibility and Acceptability of Comprehensive Virtual Treatment in Eating Disorders: Perspectives from Patients, Parents and Therapists During the COVID-19 Pandemic. [PDF]

Rev Colomb Psiquiatr (Engl Ed), 2021
Rodríguez Guarin M, Gempeler Rueda J, Castro SM, Ospina MM, Villanueva Betancourth C, Amórtegui JP, Vázquez L.   +6 more
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El pasado violento del País Vasco en la formación inicial del profesorado: análisis de la incidencia del proyecto Convivencia y Memoria a través de rutinas de pensamiento

Diálogos
El País Vasco afronta el reto de reconstruir su tejido social tras décadas de violencia. Esta investigación analiza cómo el alumnado en formación docente percibe el pasado reciente, sus fuentes de información y el impacto del proyecto Convivencia y ...
Alex Ibañez-Etxeberria, Nekane Aristondo, Leire Albas, Naiara Vicent   +3 more
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[Experiences of coping with illness in hospitalized patients in Ibagué-Tolima]. [PDF]

Rev Salud Publica (Bogota), 2023
Mazorco-Salas JE, Carvajal-Hernández PK, Villanueva-Mejía N.   +2 more
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Emociones visibles a partir de rutinas de pensamiento en Educación Infantil

, 2022
El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) nace en base a la necesidad de incorporar en el aula una cultura de pensamiento que permita visibilizar ésta a través de la creación de un ambiente de libertad de expresión, en el que la comunicación oral, escrita o por gestos, sea el vehículo para compartir las opiniones e ideas, de una manera razonada y ...
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Saberes, escuela, territorio y culturas académicas

Revista Boletín Redipe
Compartimos a los amables lectores una síntesis de los artículos que componen este número 15/2 de la Revista Boletín Redipe. EDITORIAL EL EDUCANDO EN LA PEDAGOGÍA DE LA ALTERIDAD. Editorial a cargo del director de Redipe Julio César Arboleda.
Andrés Felipe Pérez
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[COVID-19 quarantine-related psychotic symptoms]. [PDF]

Rev Colomb Psiquiatr, 2021
Ciria Villar S, Día Sahún JL.
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Desarrollo de pensamiento crítico a partir de rutinas de pensamiento en niños de ciclo I de educación

, 2014
113 Páginas.
Pardo Romero, Sonia Liliana, Arévalo, Lyda Marcela, Quiazua Fetecua, Maria Yolanda   +2 more
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COMPARATION DE LAS RUTINAS DEL PENSAMIENTO ENTRE 2º Y 3º DE EDUCACIÓN INFANTIL

, 2022
Por medio de las rutinas de pensamiento en educación infantil tratamos de organizar y orientar distintos tipos de pensamiento en los niños, como son el crítico, el creativo y el individual o autónomo, apoyándonos y siguiendo unas pautas o criterios establecidos previamente basándonos en el conocimiento, actitud e interés del niño en cada caso. A través
RAMOS BADÍA INÉS, Torrente Bueno, Marta   +1 more
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Competencia global, poesía y exilio: Luis Cernuda o del sentimiento individual al colectivo. Global Competence, Poetry, and Exile: Luis Cernuda, or from Individual to Collective Feeling

El Guiniguada
Esta propuesta didáctica, dirigida a estudiantes de secundaria superior, bachillerato y niveles B2 en adelante de español como lengua extranjera, tiene como objetivo desarrollar la competencia global a través del trabajo literario en el aula.
Miguel Soler Gallo, Teresa Fernández-Ulloa   +1 more
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