Results 71 to 80 of about 31,632 (93)

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ LABORATUVAR KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI

open access: yesAbant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2020
Bu calisma sinif ogretmeni adaylarinin “fen laboratuvari” kavramina yonelik sahip olduklari algilari metaforlar araciligiyla ortaya cikarmak amaciyla yapilmistir. Calisma nitel arastirma desenlerinden olgubilim (fenomenoloji) desenine gore yurutulmustur.
Yağmur Gökbulak   +2 more
semanticscholar   +1 more source

SINIF VE ADAY SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YENİLENEN İLKÖĞRETİM PROGRAMLARINA BAKIŞI

open access: yesSakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2013
Bu araştırmanın amacı, yenilenen ilköğretim programlarını sınıf ve aday sınıf öğretmenlerinin görüşleri ışığında incelemektir. Araştırma, anket yoluyla sınıf ve aday sınıf öğretmenlerinin görüşlerini belirlenmeye yönelik betimsel bir araştırmadır ...
Ahmet Duysak   +2 more
doaj  

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bölme İşleminin Anlamına Dair Alan Bilgilerinin İncelenmesi

open access: yesKastamonu Eğitim Dergisi, 2020
Bu calismanin amaci sinif ogretmeni adaylarinin bolme isleminin anlamina ve bu anlama bagli olarak bolme isleminin modellenmesine iliskin bilgilerinin incelenmesidir.
Reyhan Tekin Sitrava   +2 more
semanticscholar   +1 more source

ZİHİN ENGELLİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇOCUK HAKLARINA İLİŞKİN TUTUMLARI

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2009
Bu araştırmanın temel amacı, zihin engelliler öğretmen adaylarının çocuk haklarına ilişkin tutumlarını cinsiyete, sınıf düzeyine, insan hakları ya da çocuk haklarına ilişkin bir ders alma durumuna ve yaşa göre incelemektir.
Yasemin KARAMAN-KEPENEKCİ   +1 more
doaj  

Okuma Yazmayı Farklı Yazı Türleriyle Öğrenen Öğretmen Adaylarının Bitişik Eğik Yazıya İlişkin Görüşleri

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2020
Araştırmanın amacı ilk okuma yazmayı farklı yazı türleriyle öğrenen sınıf öğretmeni adaylarının bitişik eğik yazıya yönelik görüşlerini ve bu görüşlerin cinsiyete ve öğrendikleri yazı türüne göre anlamlı bir farklılık gösterip göstermediğini ortaya ...
Gözde GÜNEŞ, Mehmet Kaan DEMİR
doaj   +1 more source

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Üstbilişsel Okuma Stratejilerini Kullandırma Düzeyleri: Bir Karma Yöntem Çalışması

open access: yes, 2020
Bu arastirmanin amaci sinif ogretmeni adaylarinin ustbilissel okuma stratejilerini kullandirma duzeylerini belirlemektir. Bu amac dogrultusunda arastirmada nitel ve nicel bulgularin yorumlama asamasinda birlestirildigi karma yontem deseni olarak ...
Derya Girgin, Çavuş Şahin
semanticscholar   +1 more source

Öğretmen Yetiştirme Paradigmaları Bağlamında Öğretmen Adaylarının Kapsayıcı Eğitim Algılarının Nitel Analizi

open access: yesYaşadıkça Eğitim
Bu çalışma, öğretmen yetiştirme paradigmaları bağlamında sınıf öğretmeni adaylarının kapsayıcı eğitime ilişkin algılarını nitel bir yaklaşımla incelemeyi amaçlamaktadır.
Ümran Şahin
doaj   +1 more source

Sınıf Öğretmeni Adaylarının 2017 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı 3. ve 4. Sınıf Kazanımları Kapsamında Sosyo-Bilimsel Konuları Nasıl İlişkilendirdiklerinin İncelenmesi

open access: yes, 2020
Bu calismanin amaci egitim fakultesi 3. Sinifta ogrenim goren sinif ogretmeni adaylarinin (N=46) 2017 Fen bilimleri dersi ogretim programi 3. ve 4. sinif kazanimlari kapsaminda sosyo-bilimsel konulari nasil iliskilendirdiklerini belirlemektir.
F. Aydın, Yavuz Silik
semanticscholar   +1 more source

Sınıf Öğretmeni Adaylarının İnsani Değerlere Sahip olma Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

open access: yesSakarya University Journal of Education, 2014
Bu araştırma, sınıf öğretmeni adaylarının insani değerlere sahip olma düzeylerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Bu amaçla dokuz alt boyuttan oluşan 39 maddelik Değerler Ölçeği kullanılmıştır.
Halil Sağlam, Ummuhan Keskin
doaj   +2 more sources

Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Derslerinde Kültürel Öğeleri Kullanma Durumlarının İncelenmesi

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2017
Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin Türkçe derslerinde kültürel öğelerden yararlanma durumlarını belirlemektir. Araştırma 2017 yılı nisan ayında gerçekleştirilmiştir.
Özgür BABAYİĞİT
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy