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Experiencias docentes potenciando los resultados de aprendizaje: 3ra. Jornada de innovación e investigación educativa de Unapec 2016 [PDF]

open access: yes, 2019
En la Universidad APEC (UNAPEC) se concibe la tercera jornada de innovación e investigación educativa como un espacio de reflexión pedagógica para el intercambio de saberes, experiencias y prácticas docentes orientadas a la mejora de los resultados de
Banks Peña, Moisés Alejandro   +18 more
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Saberes lúdicos na profissionalidade docente

open access: yesRevista Temas em Educação
A extensão e a qualidade da formação docente têm efeito no ensino de Educação Ambiental (EA). O objetivo desse estudo é compreender a importância da formação lúdica do professor para levar o aluno a responder a uma questão ambiental. O estudo compara as vivências de dois grupos de professores da Educação Básica no desenvolvimento de atividades lúdicas ...
Antonio Givanildo da silva Pereira   +1 more
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A Etnomatemática nos cursos de formação continuada de professores: implicações das regularidades discursivas e das relações de poder na produção de subjetividades [PDF]

open access: yes, 2012
Este trabalho tem como finalidade apresentar uma discussão, resultante de uma pesquisa de mestrado, de como a utilização da Etnomatemática nos cursos de formação continuada de professores de matemática implica na produção de subjetividades.
Breda, Adriana   +2 more
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SABERES DOCENTES SOBRE DROGAS

open access: yesRevista FSA, 2012
Sônia Oliveira   +2 more
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A prestação do serviço educativo: asserções nos relatórios de avaliação externa de três agrupamentos de escolas – concelho de Serpa [PDF]

open access: yes, 2012
A avaliação externa das escolas, da responsabilidade da Inspeção-Geral da Educação, obedece a um quadro de referência organizado em cinco domínios de análise, sustentados por um conjunto de fatores.
Andrade, Florentina   +3 more
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Inclusâo de pessoas com deficência visual em instituiçôes de ensino superior [PDF]

open access: yes, 2015
Este artigo tem como proposta discutir e compreender a inclusão de deficientes visuais e cegos no Ensino Superior a partir do movimento dos docentes universitários e suas ações na sala de aula, seus entendimentos sobre a educação inclusiva e a sua ...
Ziesmann, Cleusa Inês
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Saberes de professores de matemática da educação básica na perspectiva da cyberformação [PDF]

open access: yes, 2013
Neste artigo apresentamos resultados parciais de uma pesquisa que investiga o processo de Cyberformação Semipresencial (formação continuada em matemática com tecnologia) vivido pelo grupo constituído pelo pesquisador (primeiro autor do artigo) e por ...
Pazuch, Vinícius, Rosa, Maurício
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