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AULA INVERTIDA NA EAD: VISÃO DOS DOCENTES [PDF]

open access: yes, 2019
A sala de aula invertida é uma das principais estratégias de metodologias ativas do processo de ensino-aprendizagem que muito pode contribuir para a melhoria da qualidade na Educação a Distância.
Giannotti, Rosa da Cunha Barbosa   +3 more
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Brazilian Guidelines for Cardiac Implantable Electronic Devices - 2023. [PDF]

open access: yesArq Bras Cardiol, 2023
Teixeira RA   +51 more
europepmc   +1 more source

Exposições museológicas para aprendizagem de física em espaços formais de educação : um estudo de caso [PDF]

open access: yes, 2010
O objetivo deste trabalho foi estudar as interações que acontecem quando se usa uma atividade não-formal de educação científica (uma exposição museológica) em espaço formal de educação (em uma escola).
Hartmann, Ângela Maria   +2 more
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Primeiros passos com sala de aula invertida no ensino superior: uma análise sobre engajamento discente em cursos de computação

open access: yesIndagatio Didactica
Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa exploratória de natureza qualitativa que analisou os primeiros passos da implementação da metodologia de sala de aula invertida no ensino superior em um curso de graduação em computação de uma ...
Jardel Lucas Garcia   +1 more
doaj   +1 more source

Sala de Aula Invertida no Ensino de Química: Planejamento, Aplicação e Avaliação no Ensino Médio [PDF]

open access: yes, 2017
O presente artigo apresenta os resultados da aplicação do modelo de sala de aula invertida na disciplina de Química com alunos do 3° ano do ensino médio.
Cavalcante, Amanda Meira de Araújo   +4 more
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Sala de aula invertida

open access: yes, 2017
O presente artigo aborda a importância das contribuições da Sala de Aula Invertida na prática docente. Essas contribuições têm sido incorporadas a Didática das Ciências, enfatizando seu caráter inovador. Realizou-se um levantamento através das publicações em língua portuguesa no corpus latente da Internet envolvendo a Sala de Aula Invertida destacando ...
openaire   +1 more source

A autoavaliação, a heteroavaliação e a co-avaliação como estratégias de avaliação da aprendizagem na sala de aula invertida [PDF]

open access: yes
Introducción: El aula invertida es un modelo educativo innovador que se ha utilizado para combatir el rezago educativo por la Pandemia Covid-19. Sin embargo, el Aula invertida ha presentado el desafío de no contar con estrategias adecuadas de evaluación ...
Escudero-Nahón, Alexandro   +5 more
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A Aprendizagem de Probabilidade no 9º Ano do Ensino Fundamental por meio da Produção de Mídias Digitais

open access: yesTangram
São apresentadas a proposta e os resultados da pesquisa de cunho qualitativo, do tipo estudo de caso, e o objetivo geral foi investigar as contribuições que a atividade de produção de animações didáticas, histórias e cartoons digitais, sob as ...
Cleiton Ribeiro de Jesus   +1 more
doaj   +1 more source

Algoritmos (mais) antigos: justificando a sua eficácia [PDF]

open access: yes, 2015
Quando necessitamos de efetuar um cálculo numérico é importante saber selecionar o melhor processo para o realizar. Por vezes, o cálculo mental é o melhor processo a seguir, em algumas situações é desejável a utilização da calculadora e em outras o ...
Martins, Cristina, Pires, Manuel Vara
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Análise estrutural de analogias estabelecidas em uma aula sobre equilíbrio químico [PDF]

open access: yes, 2017
Esta investigação foi parcialmente financiada pelo CIEd – Centro de Investigação em Educação, projeto UID/CED/1661/2013 e UID/CED/ 1661/2016, Instituto do Educação, Universidade do Minho, através de fundos nacionais da FCT/MCTES-PTinfo:eu-repo ...
Ferry, Alexandre da Silva   +2 more
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