«Geographic Literacy - A study of the term geographic literacy by using freehand sketch maps of the world.» [PDF]
, 2020 Master i samfunnsfagdidaktikk Avdeling for lærerutdanning 29.05.2020Denne masteroppgaven undersøker hvordan geografisk forståelse kommer til uttrykk hos et utvalg av 8.klassinger ved bruk av mentale kart og frihåndstegninger. Prosjektet problematiserer
Roll, Helene
core
What do students find engaging in social studies? [PDF]
, 2020 Master i samfunnsfagdidaktikk Fakultet for lærerutdanning, kultur og idrett Institutt for pedagogikk, religion og samfunnsfag 15.05.2020Engasjement er et sammensatt begrep, men blir ofte brukt i sammenheng med god undervisning og engasjerte lærere ...
Dale, Ingrid Lutro
core
«We’re moving on up» The role of music and artists in the development of African American empowerment during the civil rights movement in USA from 1960 to 1975 [PDF]
, 2021 Master i samfunnsfagdidaktikk Fakultet for lærerutdanning, kultur og idrett Institutt for pedagogikk, religion og samfunnsfagI dette prosjektet har jeg forsket innenfor feltet om musikk som virkemiddel innenfor politiske og sosiale bevegelser.
Ekrem, Erik
core
, 2023 Master i Samfunnsfagdidaktikk, Fakultet for lærerutdanningDenne masteroppgaven tar sikte på å få innsikt i hvordan elever i 10. klasse ved en skole i en norsk storby forstår rasisme, og hvilke synspunkter elevene har på antirasistiske markeringer på ...
Berg, Maria Josefine Tyssebotn
core
Dialog - basis for medvirkning og å gjøre hverandre gode. En studie om noen læreres erfaring med dialogiske samtaler medelever imellom på 5. og 6. trinn [PDF]
, 2018 Temaet i denne masterstudien i samfunnsfagdidaktikk er dialogiske samtaler medelever imellom, der det undersøkes didaktiske muligheter i dette opp mot lærerplanen i samfunnsfag sentrert til temaer innenfor deltagelse og tilhørighet.
Magee, Catherine Gyri
core
Education for empowerment? A qualitative study about education programs for young marginalized girls in Tanzania. [PDF]
, 2021 Master i samfunnsfagdidaktikk Fakultet for lærarutdanning, kultur og idrett Institutt for pedagogikk, religion og samfunnsfagDenne masteroppgåva har som formål å gi ny kunnskap om temaet utdanning for «empowerment» gjennom å sjå på tre ulike ...
Ulvestad, Ingrid
core
Mit zwei Leben im Gepäck Eine Studie von Gesprächen mit Zeitzeugen, die zwischen 1975 und 1985 aus der DDR nach West-Deutschland übersiedelten [PDF]
, 2018 Master i samfunnsfagdidaktikk, Avdeling for lærerutdanningDenne studien har undersøkt hvilke motiv ti emigranter hadde for å forlate Øst-Tyskland mellom 1975 og 1985, og hvordan de samme personene fikk «fotfeste» på vestsiden av den tyske grensen.
Cyrus, Charlotte Anna Lindemann
core
Fake history and conflicting narratives: Cultural representations of the Norwegian occupation history discussed in the public debate [PDF]
, 2022 Master i samfunnsfagdidaktikk, GLU 5-10, MGUSA550 Fakultet for lærarutdanning, kultur og idrett Institutt for pedagogikk, religion og samfunnsfagDenne oppgåva undersøker korleis ulike populærkulturelle framstillingar av norsk okkupasjonshistorie 1940 ...
Roska, Grete
core
Menstruation – A barrier for girls’ education in Tanzania? [PDF]
, 2022 Master i samfunnsfagdidaktikk, GLU 5-10, Fakultet for lærerutdanning, kultur og idrett, Institutt for pedagogikk, religion og samfunnsfagDenne oppgaven handler om kjønn og utdanning i Tanzania.
Stave, Malin
core
The opportunities lie in the challenges: A study of cross-cultural identity. [PDF]
, 2021 Master i samfunnsfagdidaktikk Fakultet for lærerutdanning, kultur og idrett Institutt for pedagogikk, religion og samfunnsfagTema for denne masteroppgaven er krysskulturell ungdom, og deres potensial som samfunnsressurs.
Hamre, Jakob Sisselson
core