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Korpora in der beruflichen Bildung : Grundlage einer bedürfnisorientierten Förderung der Schreibkompetenz [PDF]

open access: green, 2017
Die Förderung der sprachlich-kommunikativen Kompetenzen im allgemeinbildenden Unterricht (ABU) an Berufsfachschulen erfordert – aufgrund der verschiedenen Sprachbiographien und heterogenen sprachlichen Kompetenzen der Lernenden – nicht nur eine ...
Joachim Hoefele   +2 more
openalex   +4 more sources

Wissenschaftliches Schreiben als Herausforderung im Studienalltag - Ein integriertes Schreibprojekt im Fachbereich Amerikanistik [PDF]

open access: yes, 2015
Wissenschaftliches Schreiben ist eine der großen Herausforderungen für Studierende und zugleich diejenige Kompetenz, die maßgeblich für einen erfolgreichen Studienabschluss ist.
Gherairi, Jasmina, Hirschfelder, Nicole
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Schreiben Englisch [PDF]

open access: yes, 2008
Das DESI-Modul semikreatives Schreiben dient der Erfassung der Fähigkeit des task-orientierten Schreibens in der Fremdsprache (vgl. Harsch/Lehmann/Neuma/Schröder 2007). Dabei sollen den Schülerinnen und Schülern bei gleichzeitiger Lenkung möglichst große
Harsch, Claudia   +2 more
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Comics und graphic novels im multikulturellen Deutschunterricht [PDF]

open access: yes, 2014
This essay examines how comics and graphic novels can be used in multicultural German-language-lessons. It demonstrates the correlation between visual literacy and reading comprehension and shows different methods – analytical, productive and creative ...
Kuzminykh, Ksenia
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Adult Educational Guidance by Email. Findings of a qualitative analysis [PDF]

open access: yes, 2018
Beratung in der Weiterbildung wird wieder vermehrt gesellschaftliche und damit auch wissenschaftliche Bedeutung zugemessen, da sich Bedarfe nach Orientierungen und Entscheidungsunterstützungen erhöhen (vgl. Käpplinger und Maier-Gutheil 2015).
Maier-Gutheil, Cornelia, Stanik, Tim
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Texte schreiben [PDF]

open access: yes, 2007
Der vorliegende Sammelband dokumentiert die Arbeit in der Sektion „Texte schreiben“ des 16. Symposions Deutschdidaktik 2006 in Weingarten. Innerhalb des Rahmenthemas „Kompetenzen im Deutschunterricht“ lag der Schwerpunkt der Sektionsarbeit auf der ...
Becker-Mrotzek, Michael   +1 more
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Der Mittelweg - Plädoyer für eine themen- und inhaltsorientierte(re) Didaktik des akademischen Schreibens [PDF]

open access: yes, 2009
In der akademischen Schreibdidaktik des Faches Deutsch als Fremdsprache dominiert die fertigkeitsorientierte Vermittlung sprachlicher und textueller Formen, die weitgehend von den Inhalten entkoppelt werden; gleichzeitig weisen die Materialien und ...
Kaluza, Manfred
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