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Ripensare il successo scolastico a partire dal vissuto degli studenti [PDF]
, 2018 L’articolo presenta i principali risultati di una ricerca sul benessere/disagio e le percezioni del contesto scolastico di studenti di scuola secondaria di primo grado. Il campione è di convenienza e prende in considerazione quasi 4500 studenti.
Alessia Artini +2 more
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AlNuSet: L'Algebra alla portata di tutti
Italian Journal of Educational Technology, 2009 Presentazione di ALNuSet, un software innovativo per l’apprendimento e l’insegnamento dell’algebra nella scuola secondaria. Oltre alla descrizione del programma e le sue funzionalità, viene spiegato il quadro teorico di riferimento.
Giampaolo Chiappini +2 more
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Formare, 2023 The article presents the key dimensions of an intervention research carried out in the framework of a collaboration agreement between the Regional School Office for Tuscany (MI USR) and the universities of Florence, Pisa, and Siena, aimed at the ...
Giovanna Del Gobbo +8 more
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LA PEDAGOGIA IMPLICITA IN SAN JOSEMARÍA ESCRIVÁ DE BALAGUER [PDF]
, 2015 Escrivá non è stato un pedagogista ma un formatore, non ha scritto un trattato di Pedagogia ma durante la sua vita (1902-1975) ha formato centinaia di migliaia di persone di tutte le età e condizioni. Dagli scritti e dalle opere di san Josemaría Escrivá,
ZANNIELLO, Giuseppe
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Baclofen pump pocket infection: a case report of successful salvage with muscle flap
International Wound Journal, Volume 3, Issue 1, Page 31-33, March 2006., 2006 Infection de la poche d’une pompe à Baclofen: à propos d’un cas clinique de sauvetage par lambeau musculaire La pompe programmable pour perfusion continue de baclofen intrathécal, un agoniste de l’acide gamma‐aminobutyrique inhibiteur de la neurotransmission, est actuellement largement utilisée pour contrôler la spasticité.
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Formare, 2018 Further to the Law n. 170/2010, in Italy Specific Learning Disorder (SLD) diagnosis increased also for upper secondary school’ students and undergraduates.
Lorena Montesano, Antonella Valenti
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Insegnare a scrivere nel biennio della scuola secondaria di primo grado [PDF]
, 2017 Il contributo offre una riflessione sulle strategie e azioni didattiche utilizzate nell'insegnamento della scrittura nel biennio della scuola secondaria di primo grado.
Barbagli, Alessia +2 more
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Wound‐healing trajectories as outcome measures of venous stasis ulcer treatment
International Wound Journal, Volume 3, Issue 1, Page 34-35, March 2006., 2006 Trajectoires de cicatrisation comme mesures de resultats du traitement des ulcères veineux Les mesures de resultats de la cicatrisation des ulcères veineux ne sont pas uniformément acceptées. Le critère étroit de la fermeture à 100% n’apporte pas une information sur la cicatrisation pendant toute la période de reparation.
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International Wound Journal, Volume 3, Issue 1, Page 35-36, March 2006., 2006 Role D’une Allogreffe de Matrice Dermique Acellulaire Dans la Couverture Non Invasive de Brulure Profonde Avec Exposition Osseuse‐ Apropos D’un cas Clinique et Évaluation Histologique Une greffe en sandwich a été appliquée sur la corticale osseuse du tibia après détersion chez un patient masculin agé de 72 ans présentant une lesion de brûlure ...
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Flessibilità di rete, flessibilità di scuola
Italian Journal of Educational Technology, 1998 Alcune riflessioni sull’utilizzo delle risorse telematiche nella didattica dal punto di vista di un insegnante di scuola media.
Camillo Gibelli
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