Formazione & Insegnamento, 2014 Un’analisi dei bisogni formativi degli insegnanti, specialmente nella Scuola Secondaria Superiore in Italia, non può fallire nel prendere in considerazione la necessità crescente di formazione riguardo ai bisogni di studenti islamici, essendo l’Islam la ...
Pasquale Renna
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Quality of Life and Mental Health in Children and Adolescents after the First Year of the COVID-19 Pandemic: A Large Population-Based Survey in South Tyrol, Italy. [PDF]
Int J Environ Res Public Health, 2022 Barbieri V +9 more
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Le performing arts. Un percorso di ricerca tra lingua, emozioni e movimento
Formazione & Insegnamento, 2016 L’apprendimento delle lingue straniere attraverso le performing arts sembra rivestire sempre maggiore interesse all’interno del panorama scientifico internazionale.
Philipp Botes
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Cardiopulmonary exercise testing for personalized job reintegration after acute cardiovascular attacks: a pilot cross-sectional study. [PDF]
Med Lav, 2020 Tanzi C +9 more
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La cultura come riscatto sociale:
MedeaLa recensione esplora il romanzo di Emiliano Sbaraglia, Leggere Dante a Tor Bella monaca, un'opera multipolare che unisce l'esperienza travagliata dell'autore come insegnante in una scuola secondaria di primo grado a Tor Bella Monaca, nella periferia di
Alessandro Casula
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Environmental Impact of Meals: How Big Is the Carbon Footprint in the School Canteens? [PDF]
Foods, 2022 Volanti M +6 more
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A cross-sectional and prospective cohort study of the role of schools in the SARS-CoV-2 second wave in Italy. [PDF]
Lancet Reg Health Eur, 2021 Gandini S +5 more
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When the Place Matters: Moving the Classroom Into a Museum to Re-design a Public Space. [PDF]
Front Psychol, 2020 Barzanò G +9 more
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Metodo Feuerstein: un’esperienza di applicazione in classe
Formazione & Insegnamento, 2016 L’articolo riporta l’esperienza di ricerca-azione in una classe prima di Scuola Secondaria di I grado. L’esperienza ha riguardato l’applicazione del Metodo Feuerstein per un mese (sei lezioni , dodici ore); ed è stata supportata da un mediatore esperto,
Giada Signori
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Formazione & Insegnamento, 2017 Il testo delinea alcune possibili piste di lavoro per orientare la preparazione dei futuri insegnanti della scuola secondaria prendendo in analisi l’assegnazione dei compiti, una pratica scolastica molto diffusa che ha una rilevanza anche sociale come ...
Katia Montalbetti
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