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New skills for secondary school teacher: the alternation between school and work
The Italian Law no. 107/2015 introduced for all secondary students the obligation to carry out part of their training program in alternation between school and work.
Emanuela Maria Torre
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Il presente contributo tratta di un’esperienza di didattica interculturale che ha visto coinvolti, nell’ottica di un sistema formativo integrato, Scuola, Università e Ordine dei Medici, con l’obiettivo di promuovere un’esperienza di ricerca-azione, a ...
Pasquale Renna
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Lo sviluppo sostenibile fa scuola, ma la scuola fa dello sviluppo sostenibile una sua priorità? Questo articolo presenta uno studio il cui fine è quello di porre in luce le rappresentazioni sociali dello sviluppo sostenibile da parte di 586 insegnanti ...
Esoh Elamé +2 more
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Telematica e scuola di base: un ottimismo giustificato?
Riflessioni sull’impiego della telematica nella scuola di base in Italia.
Camillo Gibelli
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Valutare la competenza digitale come competenza complessa nella scuola secondaria
Valutare la competenza digitale nella scuola confrontandosi con la natura complessa di questo concetto in un’ottica non certificativa può essere un modo per far emergere eventuali carenze cognitive e relazionali e per aprire una riflessione sulle ...
Roberto Didoni +3 more
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Quale visione educativa del Computational Thinking? Una prospettiva di ricerca ancora aperta
Il pensiero computazionale è stato recentemente introdotto dalla Riforma Educativa della Buona Scuola, prevista a partire dalla scuola primaria (diffusione avvenuta nella gran parte dei Paesi europei e in altri Paesi del mondo).
Monica Banzato
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Historical sources that teach plurality: songs from the oral tradition
This paper proposes some activities aimed at fostering pluralism through the use of traditional oral songs in the teaching of history. The article highlights their value as important sources for interpreting historical events from multiple perspectives ...
Maria Nastasio +2 more
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Disability and migrants: A double educational challenge for an inclusive and plural school. [PDF]
Tataranni A.
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Il presente studio, basato sulla Self-Determination Theory, esplora le relazioni nel tempo tra il supporto all’autonomia fornito dagli insegnanti in classe e la soddisfazione/frustrazione dei bisogni psicologici di autonomia, competenza e relazione ...
Sara Germani
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Respiratory particle emission rates from children during speaking. [PDF]
Caracci E +4 more
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