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L'obiettivo di questa comunicazione è concentrarsi sulla correlazione tra i giovani NEET e l'attività di orientamento come strumento di intervento inclusivo.
Alessandra Giannola
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Investigation of risk factors for surgical wound infection among teaching hospitals in Tehran
Evaluation des Facteurs de Risques D’Infection de la Plaie Chirurgicale dans un Hopital Universitaire de Teheran Cette etude prospective a été menée pour évaluer les facteurs de risqué et l’incidence d’infection du site opératoire de patients admis dans les unités chirurgicales de 5 hôpitaux affiliés à l’Université des Sciences Médicales Iranienne.
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Scripting Fonetico nuove risorse per leggere il greco antico mediante la sintesi vocale
Lo scripting fonetico da lingua italiana produce finalmente una sintesi vocale del greco antico senz’altro soddisfacente per gli usi didattici della Scuola secondaria, per l’accesso alle banche dati che raccolgono l’intero patrimonio letterario della ...
Silvia Gianferrari
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Penetrating zone II neck injury by broken windshield
Plaie Pénétrante de la Zone Ii du cou par Bris de Pare‐brise Toute plaie pénétrante du cou est potentiellement dangereuse, et nécessite un trazitement en urgence du fait de la péesence de vaisseaux importants, des nerfs et les organes du cou. Nous présentons un cas de plaie par pénétration inhabituelle du cou causée par un bris de pare‐brise survenu ...
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Lila Downs e il riscatto delle lingue indigene
In Mexico, indigenous’ culture vitality can be shawn by its presence in ambits far from academism, as music. We can consider at this purpose Lila Dawn’s musical production: during her career she sang both original songs and others that belong to mexican ...
Laura Veglia
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The project “Follow us, you are there too” had the purpose of training young voluntary guides, a group of people who could collaborate and support the association “Heart of Stone” in their care of the territory and preservation of its memory.
Ivana Baldi
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New skills for secondary school teacher: the alternation between school and work
The Italian Law no. 107/2015 introduced for all secondary students the obligation to carry out part of their training program in alternation between school and work.
Emanuela Maria Torre
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Il presente contributo tratta di un’esperienza di didattica interculturale che ha visto coinvolti, nell’ottica di un sistema formativo integrato, Scuola, Università e Ordine dei Medici, con l’obiettivo di promuovere un’esperienza di ricerca-azione, a ...
Pasquale Renna
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Lo sviluppo sostenibile fa scuola, ma la scuola fa dello sviluppo sostenibile una sua priorità? Questo articolo presenta uno studio il cui fine è quello di porre in luce le rappresentazioni sociali dello sviluppo sostenibile da parte di 586 insegnanti ...
Esoh Elamé +2 more
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The aim of this contribution is to describe the laboratory activities conducted by graduates in Master Degree Programme 85bis addressed to secondary school students, within the POT of Sapienza University of Rome. These activities had the aim of teaching-
Alessandra Natalini +6 more
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