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Identité et marché dans la balance : le tourisme mondial et les enjeux de l’acadianité [PDF]
, 2009 Dans cet article, nous analysons les données d’une étude ethnographique menée lors du Congrès mondial acadien 2004, un événement touristique d’envergure mondiale, dans le but de décrire les tensions idéologiques que soulève la mondialisation dans la ...
Le Blanc, Mélanie, McLaughlin, Mireille
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Itinéraires du Plan d'études romand: dossier [PDF]
, 2015 Le Plan d’études romand (PER) est introduit progressivement dans les différents cycles de l’enseignement obligatoire. Cette réforme importante des programmes scolaires méritait que nous lui consacrions un premier numéro d’Enjeux Pédagogiques. Les entrées
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Encuentro Journal, 2022 The present study analyzes some possible applications of Dynamic Systems Theory to the context of English as a Foreign Language in High school students of Madrid. Following this theory, tenets such as implicit teaching, real language, and crossmodal input have been applied to the teaching of one group of 1st of Compulsory Secondary Education students ...
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Gamification proposal for a unit of a bilingual section in the english language
, 2021 La gamificación trata de implementar el uso de elementos de juego en contextos no lúdicos con el objetivo de obtener una mayor atención y un incremento de la motivación en los destinatarios para que se consigan los objetivos propuestos. En este documento se ha llevado a cabo una investigación sobre la gamificación y se ha diseñado una propuesta de aula
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Bilinguisme institutionnel, dispositifs d’immersion et stratégies d’apprentissage: le point de vue des étudiant-e-s HEP/PH en formation initiale [PDF]
, 2015 Dès son ouverture, la HEP Fribourg a mis en place des dispositifs de formation susceptibles de développer la langue partenaire. En tant qu’institution bilingue, la HEP/PH a pour mission de promouvoir le bilinguisme et de favoriser la maîtrise de la ...
Etienne-Tomasini, Delphine +2 more
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Çédille, 2012 A partir de un análisis de las exigencias formativas vigentes contempladas en nuestra Comunidad, Castilla y León, relacionadas con las condiciones requeridas por los profesores de disciplinas no lingüísticas (DNL) de las secciones bilingües, y más concretamente en el caso de las secciones bilingües de francés, trataremos de exponer nuestra propia ...
Cuervo Vázquez, Ana Elisabeth +2 more
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, 2012 Canadian Journal of Infectious Diseases and Medical Microbiology, Volume 23, Issue A, Page 4A-128A, 2012.
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Shifting centres: crafting a world through language in translingual writing [PDF]
, 2014 No abstract ...
Mamo, Josianne
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Canadian Thoracic Society Pulmonary Vascular Diseases Committee
, 2004 Canadian Respiratory Journal, Volume 11, Issue 5, Page 333-335, 2004.
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L′inflammation dans la Mucoviscidose
, 1996 Mediators of Inflammation, Volume 5, Issue 2, Page 144-169, 1996.
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