Apprendre à enseigner le français/la langue de scolarisation dans un contexte plurilingue: de nécessaires prises de conscience pour des ressources professionnelles à construire [PDF]
, 2015 L'auteur de cet article entend mettre en évidence le rôle important que peut jouer à la Haute Ecole pédagogique de Fribourg (HEP/PH FR) le stage dans l'autre région linguistique - en français L2 ou en allemand L2 - dans la construction des ressources ...
Etienne-Tomasini, Delphine
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Construction identitaire francophone en milieu minoritaire canadien : « Qui suis-je ? », « Que suis-je ? » [PDF]
, 2008 En cherchant à se doter d’une identité sociale positive, les personnes tendent à adopter des identités multiples, variées et complexes, produits de leur socialisation et expressions de leur construction personnelle.
Deveau, Kenneth
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RELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2009 This article deals with the principal processes and projects that RELIEVE developed to improve the publishing quality of the journal in its new stage following the restructuring of the management team. Among the most notable challenges are the automation
Aliaga, Francisco M. +1 more
doaj
Antécédents familiaux et revenu de travail des hommes québécois [PDF]
, 1984 Ce texte se divise en trois parties. Dans la première partie, on y présente le modèle de forme structurelle à quatre équations retenu pour expliquer les revenus des hommes québécois en 1978.
Payette, Micheline +1 more
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La langue partenaire: Régimes politico-linguistiques, conceptualisations et conséquences linguistiques [PDF]
, 2015 Dans cette contribution, le concept très métaphorique de « langue partenaire » est analysé, de manière assez critique, au regard du principe de territorialité des langues et du multilinguisme institutionnel, deux régimes politico-linguistiques qui ...
Berthele, Raphael
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Exploring the effect of Relative Language Distance on Bilingual Brain Structure – a cross-sectional VBM study [PDF]
, 2019 AbstractIt is known that bilinguals’ perpetual need for language control influences their brain structure in significant ways. But bilinguals’ language control needs are themselves influenced by key dimensions of the bilingual experience – variation in the age of bilingualism-onset, relative language proficiency, exposure and immersion has indeed been ...
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EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE EN ARGENTINA: UN PANORAMA ACTUAL
Ciencia e Interculturalidad, 2016 Resumen El objetivo de este artículo fue analizar un estado de la cuestión sobre las políticas de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en Argentina. La EIB se refiere a las propuestas educativas cuya meta es atender las necesidades particulares de las
Ana Carolina Hecht
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Problématiques scolaires: un terrain de coopération pour les travailleurs sociaux et travailleuses sociales et les enseignant-e-s? [PDF]
, 2017 L’École obligatoire pose inévitablement la question du choix, de l’orientation à suivre à son terme. Mais aussi celle de la place de chaque élève dans notre société : celle qu’il occupe, celle qu’il occupera après, et celle qu’on estime qu’il est en ...
Aarburg, Hans-Peter von, Andreoli, Livio
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La Constitution canadienne en traduction : quelques pistes de réflexion [PDF]
, 2005 Rédigée originellement en anglais, la Constitution canadienne a ensuite été traduite en français. Ce texte de loi consacre le bilinguisme et le bijuridisme sur lesquels le Canada est fondé et, du même coup, la culture de traduction qui est au coeur de la
Gunnoo, Ravi J.
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Mobilité des étudiants à la HEP FR [PDF]
, 2015 La HEP Fribourg forme, dans un contexte bilingue, des enseignante- s aux degrés préscolaire et primaire et regroupe deux sections linguistiques (française et allemande).
Duchêne, Alexandre, Loeliger, Maya
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