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Revista Científica SinapsisLas estrategias didácticas son las combinaciones de situaciones y actividades para desarrollar la labor de aula. La presente investigación tiene como objetivo analizar la correspondencia que existe entre las estrategias de enseñanza-aprendizaje utilizadas por los docentes de matemática del primer ciclo de secundaria y las propuestas en el currículo ...
Ceferina Cabrera Félix
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Revista de Educación en Biología, 2010 Se caracterizó el tratamiento del concepto de reproducción en libros de texto de diferentes editoriales del tercer ciclo de EGB. Se realizó un análisis teniendo en cuenta la organización interna del capítulo, el enfoque, el desarrollo de seis conceptos clave, el uso de analogías y/o metáforas, las ilustraciones presentes y las actividades propuestas ...
Pelaez Zanatta, Citlali Irene +2 more
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Cine, Literatura y territorio. Una ruta competencial para primer ciclo de secundaria.
, 2016 ESP
Alba Ambròs
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, 2015 En este trabajo se delimita el período histórico comprendido entre los años 1994 y 2003, que constituyen lo que denominamos primer ciclo de reformas de la educación secundaria de la provincia de Buenos Aires. En primer lugar, a partir del análisis jurídico normativo, se evalúa el impacto de la política de transferencias de los servicios nacionales en ...
Ruiz, Guillermo Ramón +3 more
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Juan Ramón Jiménez en la escuela : actividades para Primaria y Primer Ciclo de Secundaria
, 2006 ESP
María Domínguez Márquez
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Acidemia metilmalónica: reporte de primer caso en México manejado con ácido carglúmico
Revista Mexicana de Endocrinología, Metabolismo y Nutrición, 2021 La acidemia metilmalónica es un trastorno metabólico considerado como una enfermedad rara (menos de 5 casos por 10,000 habitantes) incluido en el grupo de las acidemias orgánicas y que tiene una transmisión autosómica recesiva.
Roberto Sandoval-Pacheco +2 more
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El aprendizaje documental en profesores de secundaria de primer y segundo ciclo
, 2002 ESP
María del Rosario Jiménez
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, 2013 El presente Trabajo fin de Máster pretende informar de los resultados obtenidos en un trabajo de investigación consistente en evaluar y analizar los beneficios del uso de la Pizarra Digital Interactiva (PDI) en el proceso enseñanza-aprendizaje, empleándola como un elemento motivador en el aula de matemáticas en el primer ciclo de la Educación ...
Lorena María González-Cobos
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