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Reseña del libro “Atane nos enseña. Español como segunda lengua para niños Eperãarã Siapidaarã. Nivel básico”

open access: yesLenguaje
Atane nos enseña. Español como segunda lengua para niños Eperãarã Siapidaarã. Nivel básico es la propuesta ganadora de la Beca Instituto Caro y Cuervo de Creación de materiales didácticos para la enseñanza de español como lengua extranjera y segunda ...
Gloria Viviana Nieto Martín
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Apostes de la LSF a la Enseñanza y al Aprendizaje de Lenguas

open access: yesCiencias Económicas, 2006
en este trabajo nos proponemos analizar las posibilidades que ofrece la Linguistica Sistémico Funcional (LSF) como perspectiva linguística que sustenta una didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de la lengua materna (L1) y en particular, como ...
Daniel Fernández   +2 more
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La enseñanza de la lectoescritura en inglés y en español. Estudio comparativo [PDF]

open access: yes, 2014
El presente trabajo trata de forma general las características y el funcionamiento de algunos modelos bilingües que se están implantando actualmente en nuestra educación, en los cuales la lengua materna y la lengua extranjera son consideradas ...
Barrio Sanz, Judit
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Vocabulary: Reviewing Trends in EFL/ESL Instruction and Testing [PDF]

open access: yes, 2003
Este artículo presenta un resumen de tendencias dentro de la enseñanza y evaluación de Inglés como Lengua Extranjera/ Inglés como Segunda Lengua, centrándose en el papel del léxico en las mismas.
Moreno Espinosa, Soraya
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Eficacia de tres actividades de aprendizaje de vocabulario en español LE/L2: la selección de definiciones, la selección de ejemplos y la escritura de oraciones

open access: yesVerba Hispanica, 2019
El dominio del vocabulario en una segunda lengua (L2) es una de las competencias básicas del aprendiz, tal y como establece el Marco común europeo de referencia para las lenguas (MCER) (Consejo de Europa, 2002); de ahí la relevancia de las ...
Alicia San-Mateo Valdehíta   +1 more
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Perspectivas hacia la adquisición y aprendizaje de lengua extranjera y segunda lengua

open access: yes593 Digital Publisher CEIT, 2020
En este ensayo se reflexiona alrededor de las escuelas más significativas que se aproximan al aprendizaje y adquisición de (LE) y (SL) para entender sus procesos y lograr eficacia. En el contexto actual, la tecnología el mundo globalizado demanda el conocimiento del inglés puesto que la ciencia, los avances tecnológicos, la producción de bienes y ...
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Técnicas dramáticas para mejorar las habilidades comunicativas en lengua inglesa en Educación Primaria: propuesta de actuación y análisis crítico [PDF]

open access: yes, 2014
Este trabajo de fin de grado defiende que las técnicas dramáticas pueden ayudar a los alumnos de Educación Primaria a desarrollar sus habilidades comunicativas inglesas en la clase de lengua extranjera del mismo idioma.
Giménez Carrasco, Lidia
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Estudio del uso del artículo a partir de un corpus paralelo de aprendices, CPATEI

open access: yesRevista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, 2012
El principal objetivo de nuestro trabajo es averiguar los usos del articulo por parte de alumnos taiwaneses que estudian espanol como segunda lengua extranjera e ingles como primera lengua extranjera, aplicando herramientas de corpus desarrolladas para ...
Lu Lo Hsueh, Lu Hui-Chuan
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A politeness view of persuasion en ESL/EFL [PDF]

open access: yes, 2005
[Resumen] El presente artículo intenta teorizar sobre el fenómeno de la persuasión desde un punto de vista pragmático, en concreto, desde la Teoría de la Cortesía de Brown y Levinson (1987) en conversaciones cotidianas llevadas a cabo en inglés como ...
García-Pastor, María Dolores
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Pronunciación en lengua extranjera e identidad [PDF]

open access: yes, 2013
El presente trabajo explora la asociación existente entre pronunciación e identidad en el marco de la enseñanza/aprendizaje de una lengua extranjera. Muchos de los alumnos de lenguas extranjeras se decantan por intentar conseguir un acento nativo para ...
Usó Viciedo, Lidia
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