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Änderung und Änderungsraten im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I [PDF]

, 2014
Die Analysis in der Schule bringt viele vermeintlich neue Begriffe und Kalküle mit sich, oftmals ohne im engen Zusammenhang mit dem bisher Gelernten zu erscheinen.
Henning, André
core  

[Associations between students' social background, mode of instruction and learning outcomes during the pandemic]. [PDF]

Z Bild Forsch, 2022
Obermeier R, Lenz S, Helm C.
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Learning during COVID-19: the role of self-regulated learning, motivation, and procrastination for perceived competence. [PDF]

Z Erziehwiss, 2021
Pelikan ER, Lüftenegger M, Holzer J, Korlat S, Spiel C, Schober B.   +5 more
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Objektorientierter Softwareentwurf in der Sekundarstufe II

, 2008
Der objektorientierte Softwareentwurf spielt in der Bildung eine immer wichtigere Rolle. Mit ihm kann die Modellbildungskompetenz und die Problemlosefahigkeit, wie sie u.a. in der Pisa-Studie gefordert werden, gut gefordert werden. In dieser Arbeit wird ein Konzept hierfur entwickelt, umgesetzt und evaluiert.
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[Meta-Review on findings about teaching and learning in distance education during the Corona pandemic-evidence from Germany, Austria and Switzerland]. [PDF]

Z Erziehwiss, 2021
Helm C, Huber S, Loisinger T.
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Zwischen Zwei Wassern

Babylonia
Andreas Neeser, *1964 im Kanton Aargau, studierte Germanistik, Anglistik und Literaturkritik an der Universität Zürich. 2003-2011 Aufbau und Leitung des Aargauer Literaturhauses Lenzburg. Langjährige Tätigkeit als Deutschlehrer am Gymnasium.
Andreas Neeser
doaj  

Bildungsarmut und ihre lebenslangen Folgen: Übersicht und Aufbereitung empirischer Studien im Rahmen des Projektes "Unentdeckte Talente" des AMS Wien

, 2016
[Einleitung] Rund 130.000 Jugendliche zwischen 15 und 25 Jahren sind in Österreich "Frühe AusBildungsabbrecherInnen". Sie haben keinen Sekundarabschluss II, gehen in keine Schule und stehen nicht in einer Ausbildung.
Landauer, Doris
core  

Kompetenzziele für das allgemein bildende Fach „Wirtschaft / Ökonomie“ in der Sekundarstufe I [PDF]

, 2011
unknown
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Examining 21st century skills in BYOD schools: From programs to practice. [PDF]

Z Bild Forsch
Schmitz ML, Consoli T, Antonietti C, Cattaneo A, Gonon P, Petko D.   +5 more
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