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Sequência didática sobre agricultura familiar
Revista da SBEnBIO, 2021 O objetivo deste trabalho caracteriza-se por investigar limites e potencialidades da aplicação de uma sequência didática na perspectiva de elementos da educação em Ciência-Tecnologia-Sociedade, que tem como tema norteador a agricultura familiar no ensino
Jair Emanuel dos Anjos +2 more
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MULHERES CIENTISTAS: DISCUTINDO SEXISMO E RACISMO NAS AULAS DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO
Revista de Estudos em Educação e Diversidade, 2023 Este estudo buscou discutir sexismo e racismo na Ciência/Química através de uma sequência didática com estudantes de uma escola pública de Ensino Médio localizada em Juazeiro do Norte/CE, para evidenciar o papel das mulheres nesse espaço, fomentando um ...
Maria Fabiana Costa Evangelista +1 more
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Contribuições de uma sequência didática: resultados de um pré e pós-teste de Estatística
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2017 Este artigo tem o objetivo de apresentar os resultados de um pré e pós-teste, partes de uma pesquisa que investigou a aprendizagem sobre conteúdos de Estatística básica a partir da aplicação de uma sequência didática. Participaram da pesquisa oito alunos
Willian Damin +2 more
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Revista Prática Docente, 2022 Este artigo objetiva apresentar os resultados de uma pesquisa de mestrado profissional, que foi desenvolvida no contexto de alunos do 5º ano do Ensino Fundamental, a partir da aplicação de uma sequência didática, abordando conteúdos de ciências, que ...
Rosieli Geraldina Merotto Foletto +2 more
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Raído, 2023 A reconfiguração de teorias e práticas já consolidadas faz parte do movimento teórico-científico que rege grande parte das pesquisas na contemporaneidade.
Paula Kracker Francescon +1 more
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Atividades experimentais em sequência didática [PDF]
, 2001 TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Físicas e Matemáticas. Física.0 presente trabalho tern como objetivo verificar o papel das atividades experimentais, no processo ensino-aprendizagem em Física.
Martello, Eniomar
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Boletim GEPEM, 2009 Este artigo apresenta os fundamentos da construção de uma seqüência didática para o conceito de integral imprópria. A seqüência está embasada nos resultados da análise das dimensões cognitiva, didática e epistemológica do conceito. Resultados da análise
Alejandro S. González-Martín
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Da história à alimentação: proposta de uma sequência didática para o ensino das plantas alimentícias
Revista Insignare ScientiaDevido à dinamicidade do mundo, a alimentação natural tem sido substituída por uma alimentação monótona e industrializada. Assuntos de alimentação e saúde estão presentes nos currículos escolares e, consequentemente, nas salas de aula.
Flávia Martho +2 more
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Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2016 Planejar sequências didáticas é uma tarefa complexa e que demanda investimento de tempo. Neste artigo relatamos e refletimos sobre a utilização de diferentes formas de avaliação planejadas para uma sequência didática com o tema “Saúde e Alimentação ...
Douglas William Cirino +7 more
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Aplicação de uma abordagem histórico-epistemológica, com aportes axiológicos, para o ensino de ‘evolução biológica’ nos anos finais do ensino básico brasileiro [PDF]
, 2013 Neste artigo apresentamos resultados de um trabalho de construção e aplicação de uma proposta didática voltada ao ensino do tema ‘evolução biológica’, nos anos finais do Ensino Básico.
Bueno Lucas, Lucken +1 more
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