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O Contrato Didático a partir da aplicação de uma sequência didática para o Ensino de Progressão Aritmética

Zetetiké, 2014
Este artigo resulta de uma dissertação de mestrado que teve por objetivo investigar as negociações do contrato didático, realizadas entre professora e alunos na aplicação de uma sequência didática previamente elaborada para o ensino de Progressão ...
Carla Maria Pinto Souza, Anna Paula de Avellar Brito Lima   +1 more
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MULHERES CIENTISTAS: DISCUTINDO SEXISMO E RACISMO NAS AULAS DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO

Revista de Estudos em Educação e Diversidade, 2023
Este estudo buscou discutir sexismo e racismo na Ciência/Química através de uma sequência didática com estudantes de uma escola pública de Ensino Médio localizada em Juazeiro do Norte/CE, para evidenciar o papel das mulheres nesse espaço, fomentando um ...
Maria Fabiana Costa Evangelista, Wanderson Diogo Andrade da Silva   +1 more
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Contribuições de uma sequência didática: resultados de um pré e pós-teste de Estatística

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2017
Este artigo tem o objetivo de apresentar os resultados de um pré e pós-teste, partes de uma pesquisa que investigou a aprendizagem sobre conteúdos de Estatística básica a partir da aplicação de uma sequência didática. Participaram da pesquisa oito alunos
Willian Damin, Guataçara dos Santos Junior, Rudolph dos Santos Gomes Pereira   +2 more
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SEQUÊNCIA DIDÁTICA APLICADA NO ENSINO DE CIÊNCIAS NA PERSPECTIVA DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA COM FOCO CTS/CTSA

Revista Prática Docente, 2022
Este artigo objetiva apresentar os resultados de uma pesquisa de mestrado profissional, que foi desenvolvida no contexto de alunos do 5º ano do Ensino Fundamental, a partir da aplicação de uma sequência didática, abordando conteúdos de ciências, que ...
Rosieli Geraldina Merotto Foletto, Bárbara Fabris Barcellos, Sannya Maria Britto Côgo   +2 more
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Sequências didáticas, sequências de formação e rotas em educação Linguística Crítica para a formação de professores de Inglês: (re)configurações e expansões do dispositivo original

Raído, 2023
A reconfiguração de teorias e práticas já consolidadas faz parte do movimento teórico-científico que rege grande parte das pesquisas na contemporaneidade.
Paula Kracker Francescon, Lucas Giacometti de Freitas   +1 more
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Dimensión histórico-epistemológica de la integral impropia como guía para nuevas prácticas de enseñanza

Boletim GEPEM, 2009
Este artigo apresenta os fundamentos da construção de uma seqüência didática para o conceito de integral imprópria. A seqüência está embasada nos resultados da análise das dimensões cognitiva, didática e epistemológica do conceito. Resultados da análise
Alejandro S. González-Martín
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Da história à alimentação: proposta de uma sequência didática para o ensino das plantas alimentícias

Revista Insignare Scientia
Devido à dinamicidade do mundo, a alimentação natural tem sido substituída por uma alimentação monótona e industrializada. Assuntos de alimentação e saúde estão presentes nos currículos escolares e, consequentemente, nas salas de aula.
Flávia Martho, Marcia Alvim, Fernanda Franzolin   +2 more
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Planejamento para a Avaliação e Avaliação para o Replanejamento: Estudo de Caso com uma Sequência Didática sobre Saúde e Alimentação

Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2016
Planejar sequências didáticas é uma tarefa complexa e que demanda investimento de tempo. Neste artigo relatamos e refletimos sobre a utilização de diferentes formas de avaliação planejadas para uma sequência didática com o tema “Saúde e Alimentação ...
Douglas William Cirino, Erik Flávio Vinturi, Vitor Andrade Nascimento, João Paulo de Oliveira Xavier, Monique Maia de Oliveira, Esaú Sirius, Patrícia Vieira-Antoniassi, Natalia Pirani Ghilardi-Lopes   +7 more
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UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA POR MEIO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO GÊNERO TEXTUAL BILHETE

Revista X, 2019
Neste artigo, discorremos sobre uma experiência de ensino de Língua Inglesa por meio de Sequência Didática realizada no âmbito do estágio curricular supervisionado do Curso de Licenciatura em Letras Português-Inglês da Universidade Tecnológica Federal do
Aline Maria Vazzatta, Dener Gabriel Ferrari, Didiê Ana Ceni Denardi   +2 more
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A utilização de applets no Geogebra para a aprendizagem da Trigonometria no Ensino Médio

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2016
Este artigo traz o relato de uma pesquisa realizada em uma escola pública do município de Marechal Deodoro/AL com alunos do Ensino Médio. Tendo como objetivo principal a criação, a execução e a análise de uma sequência didática de caráter interativo e ...
Edcarlos Pereira, Ediel Azevedo Guerra
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