Teoria da Aprendizagem Desenvolvimental (TAD) e V. V. Repkin: experiência de estudo biográfico [PDF]
Obutchénie, 2023 O texto reproduz na íntegra a entrevista que o filósofo, filólogo, linguista, psicólogo e didata ucraniano Vladimir Vladimirovich Repkin concedeu ao também psicólogo ucraniano Alexander Konstantinovich Dusavitsky.
Alexander Konstantinovich Dusavitskii
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Pressupostos teóricos e metodológicos do Sistema Didático Zankoviano [PDF]
Obutchénie, 2023 Zankov é uma grande contribuição a Didática como ciência. Este sistema é escassamente conhecido no Brasil, se comparado aos sistemas didáticos da atividade criados por Galperin-Talízina e Elkonin-Davidov- Repkin.
Djalma Gonçalves Pereira +2 more
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Contribuições de V. V. Repkin às reflexões sobre a aprendizagem na Atividade de Estudo que considere a subjetividade [PDF]
Obutchénie, 2023 Este artigo é fruto do recorte de uma pesquisa em nível de Doutorado em Educação. Visa apresentar uma breve discussão sobre a aprendizagem na Atividade de Estudo pela perspectiva da Didática Desenvolvimental, de forma que considere a subjetividade do ...
Flávia Pimenta de Souza Carcanholo
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O livro didático como meio de formação da atividade de estudo: por que precisamos de livro didático na aprendizagem desenvolvimental? [PDF]
Obutchénie, 2023 O artigo analisa, com base na experiência teórica e prática acumulada pela autora durante anos de elaboração de livros didáticos para a aprendizagem da língua russa no interior do sistema psicológico-didático D. B. Elkonin-V. V. Davidov como colaboradora
Elena Vadimovna Vostorgova
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A CONCEPÇÃO DE DESENVOLVIMENTO NO SISTEMA PSICOLÓGICO-DIDÁTICO ELKONIN-DAVIDOV-REPKIN [PDF]
Revista Educativa - Revista de Educação, 2022 O artigo aborda a aprendizagem desenvolvimental na perspectiva do sistema psicológico-didático Elkonin-Davidov-Repkin. No geral, as pesquisas brasileiras sobre a temática baseiam-se na análise da função e conteúdo dessa teoria e, sobretudo, de sua atividade de estudo, entretanto a própria concepção de desenvolvimento humano que a mesma pretende tem ...
Puentes, Roberto Valdés
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EDUCAÇÃO DESENVOLVIMENTAL: A APROPRIAÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO EM RELAÇÃO À ATIVIDADE DE ESTUDO [PDF]
Revista de Educação Pública, 2022 O estudo aborda elementos constitutivos da apropriação de conhecimento matemático por meio da atividade de estudo. Vale-se de pesquisa bibliográfica e de análise documental sobre a forma como alguns conceitos aparecem nos programas de ensino de ...
José Carlos MIGUEL +1 more
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Metodología de Elkonin-Davidov y la teoría de la actividad en América Latina [PDF]
Obutchénie, 2021 La teoría de la actividad continua la aproximación histórico-cultural, introducida por L. S. Vigotsky. Dentro de la teoría de la actividad, se puede hablar de varias concepciones más paprticulares que, a veces, se tienden a concebir de forma aislada.
Yulia Solovieva, Luis Quintanar
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Teoria da atividade de estudo: etapas no seu desenvolvimento [PDF]
Revista de Educação Pública, 2020 Aborda-se o sistema Elkonin-Davidov-Repkin e, mais especificamente, a Teoria da Atividade de Estudo (TAE). O objetivo é o processo de gênese e consolidação da teoria a partir de uma periodização que se estabelece da análise das transformações ...
Roberto Valdés PUENTES
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Questões psicológicas da atividade de estudo dos escolares nos anos iniciais
Obutchénie, 2017 Comentários: A publicação está em russo e data de 1962. Pode ser considerada a primeira obra coletiva elaborada e publicada pelos representantes do Sistema Elkonin-Davidov, específicamente, por cinco membros do grupo de  Moscou.
Daniil Borisovich Elkonin +1 more
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O Conceito de Atividade de Estudo na Perspectiva de Elkonin e Davidov: Contribuições que Potencializam e criam condições para o Desenvolvimento dos Alunos [PDF]
, 2022 Este artigo, por meio de um estudo bibliográfico, teve como objetivo relacionar a Teoria Histórico-Cultural e o processo de ensino aprendizagem, tendo como base a Atividade de Estudo. Para tanto, mobilizaram-se reflexões com base em pensadores e teóricos
Valéria Fernanda Silveira Ferreira +1 more
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