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Sistemas didáticos desenvolvimentais [PDF]

open access: yesObutchénie, 2020
O artigo se situa no marco das pesquisas teóricas sobre Aprendizagem e Didática Desenvolvimental realizadas no interior do Grupo de Estudos e Pesquisas em Didática Desenvolvimental e Profissionalização Docente - Gepedi/UFU/BR.
Roberto Valdés Puentes   +1 more
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Metodología de Elkonin-Davidov y la teoría de la actividad en América Latina [PDF]

open access: yesObutchénie, 2021
La teoría de la actividad continua la aproximación histórico-cultural, introducida por L. S. Vigotsky. Dentro de la teoría de la actividad, se puede hablar de varias concepciones más paprticulares que, a veces, se tienden a concebir de forma aislada.
Yulia Solovieva, Luis Quintanar
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Pressupostos teóricos e metodológicos do Sistema Didático Zankoviano [PDF]

open access: yesObutchénie, 2023
Zankov é uma grande contribuição a Didática como ciência. Este sistema é escassamente conhecido no Brasil, se comparado aos sistemas didáticos da atividade criados por Galperin-Talízina e Elkonin-Davidov- Repkin.
Djalma Gonçalves Pereira   +2 more
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Conceitos Geométricos no primeiro ano escolar [PDF]

open access: yesObutchénie, 2021
O presente trabalho descreve o contexto de organização do ensino em que ocorre o desenvolvimento dos conceitos geométricos no primeiro ano do ensino fundamental.
Osvaldo Augusto Chissonde Mame   +1 more
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Questões psicológicas da atividade de estudo dos escolares nos anos iniciais

open access: yesObutchénie, 2017
Comentários: A publicação está em russo e data de 1962. Pode ser considerada a primeira obra coletiva elaborada e publicada pelos representantes do Sistema Elkonin-Davidov, específicamente, por cinco membros do grupo de  Moscou.
Daniil Borisovich Elkonin   +1 more
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Problemas do ensino desenvolvimental.

open access: yesObutchénie, 2017
Trata-se de uma das obras mais importantes e de maior divulgação nacional e internacional publicada pelo filósofo, psicólogo e didata russo V. V. Davidov, em 1986.
V. V. Davydov
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Teoria da Aprendizagem Desenvolvimental (TAD) e V. V. Repkin: experiência de estudo biográfico

open access: yesObutchénie, 2023
O texto reproduz na íntegra a entrevista que o filósofo, filólogo, linguista, psicólogo e didata ucraniano Vladimir Vladimirovich Repkin concedeu ao também psicólogo ucraniano Alexander Konstantinovich Dusavitsky.
Alexander Konstantinovich Dusavitskii
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Possibilidades de objetivação dos princípios didáticos que embasam uma Aprendizagem Desenvolvimental para a organização de um currículo na área da Matemática

open access: yesObutchénie, 2021
As pesquisas sobre a organização da Aprendizagem Desenvolvimental, em especial as realizadas no sistema Elkonin-Davidov-Repkin, evidenciam o desenvolvimento do pensamento teórico pelos estudantes.
William Casagrande Candiotto   +2 more
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O livro didático como meio de formação da atividade de estudo: por que precisamos de livro didático na aprendizagem desenvolvimental?

open access: yesObutchénie, 2023
O artigo analisa, com base na experiência teórica e prática acumulada pela autora durante anos de elaboração de livros didáticos para a aprendizagem da língua russa no interior do sistema psicológico-didático D. B. Elkonin-V. V. Davidov como colaboradora
Elena Vadimovna Vostorgova
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O Conceito de Atividade de Estudo na Perspectiva de Elkonin e Davidov: Contribuições que Potencializam e criam condições para o Desenvolvimento dos Alunos [PDF]

open access: yes, 2022
Este artigo, por meio de um estudo bibliográfico, teve como objetivo relacionar a Teoria Histórico-Cultural e o processo de ensino aprendizagem, tendo como base a Atividade de Estudo. Para tanto, mobilizaram-se reflexões com base em pensadores e teóricos
Valéria Fernanda Silveira Ferreira   +1 more
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