Results 11 to 20 of about 15,251 (224)
Dysleksivennlig skole - en god skole for alle. En beskrivelse av en dysleksivennlig skole [PDF]
, 2015 Oppgavens formål er å avdekke kjennetegn ved dysleksivennlige skoler og deres praksis. Problemstillingen for oppgaven er "hva kjennetegner en dysleksivennlig skole?" Med fokus på leseopplæring og skoleutvikling er målet å beskrive en skole som har fått utmerkelse som dysleksivennlig skole.
Salin, Leena-Mari Iversen
openaire +2 more sources
Skole–hjem-samarbeid i videregående skole: autonomistøtte i elevenes dannings- og utdanningsprosess [PDF]
, 2023 I denne artikkelen utforsker vi erfaringer med skole–hjem-samarbeid i videregående skole. Vi inviterte 113 tidligere videregåendeskoleelever til å delta i dialogkaféer for å belyse skole–hjem-samarbeid som pedagogisk praksis i videregående skole ...
Strandbu, Astrid +1 more
core +1 more source
Trophic Interactions Are Key to Understanding the Effects of Global Change on the Distribution and Functional Role of the Brown Bear. [PDF]
Glob Chang BiolThis study shows that what animals eat—and where their food lives—can strongly influence where the animals themselves are found, even across entire continents. By modeling the diet and habitat of the brown bear across Europe, the research reveals that including food web relationships improves predictions of where bears live now and where they might ...
Lucas PM +86 more
europepmc +2 more sources
Betingelser for god inkludering i skole for hørselshemmede [PDF]
, 2021 Denne rapporten oppsummerer funnene fra prosjektet «Betingelser for god inkludering i skole for hørselshemmede» som NTNU Samfunnsforskning har gjennomført på oppdrag fra Hørselshemmedes Landsforbund (HLF) i perioden 2019 ...
Caspersen, Joakim +2 more
core
Samarbeidende autonomistøtte. Skole-hjem-samarbeid som pedagogisk fenomen i videregående skole [PDF]
, 2022 Avhandlinga utforsker og teoretiserer skole-hjem-samarbeid som pedagogisk fenomen i videregående skole. Forskningsdesignet er kvalitativt og dialogkafé anvendes som metode for å utforske praksiserfaringer og skape dialoger. I tillegg inngår en analyse av
Vedeler, Gørill Warvik
core
, 2021 I artiklen gennemgås en undersøgelse af brugen af åben skole i Region Sjællands kommuner. Data udgøres af hjemmesider fra 16 kommuner samt interviews med en kontaktperson fra 14 kommuner.
Birgit Brænder +3 more
core +2 more sources
Fraværsgrensen i videregående skole [PDF]
, 2021 "An absence limit for upper secondary school in Norway was introduced in 2016. The objective was to get more students to attend school more regularly.
Bjørnset, Mathilde +4 more
core +1 more source
Acta Didactica Norden, 2021 I denne artikkelen undersøker vi utforskende gruppesamtaler med utgangspunkt i eldre lyrikk i norskfaget på Vg2 studiespesialiserende program. Vi undersøker hva som skjer når elever får lese og samtale om tekstene uten først å få innføring i deres ...
Lars August Fodstad +1 more
doaj +1 more source
, 2021 Hjemsted-skole-by er titlen på det greb, der har åbnet Kofoeds Skole op for den by og bydel, den er del af. I den proces – fra tidlig brugerinddragelse til de endelige skitser – var det et spørgsmål om at tilgodese mange forskellige balancer.
Grangaard, Sidse; id_orcid +1 more
core +1 more source
Forandringer i organisatoriske rutiner: Læsevejledning og testning i skolen som eksempel
Forskning og Forandring, 2020 Formålet med artiklen er at analysere og diskutere, hvordan læsevejledere i danske folkeskoler arbejder med testning iagttaget som en organisatorisk rutine, og hvilken betydning det har for den organisatoriske læring i skolen. Artiklen tager udgangspunkt
Karina Kiær, Thomas R. S. Albrechtsen
doaj +1 more source