Results 11 to 20 of about 1,516 (181)

Trophic Interactions Are Key to Understanding the Effects of Global Change on the Distribution and Functional Role of the Brown Bear. [PDF]

open access: yesGlob Chang Biol
This study shows that what animals eat—and where their food lives—can strongly influence where the animals themselves are found, even across entire continents. By modeling the diet and habitat of the brown bear across Europe, the research reveals that including food web relationships improves predictions of where bears live now and where they might ...
Lucas PM   +86 more
europepmc   +2 more sources

Begrunnelser for å praktisere kjønnsdelt kroppsøving i norsk skole

open access: yesNordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 2016
Merk: Denne artikkelen ble publisert i tidsskriftet FOU i praksis. Tidsskriftet skiftet navn til Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis i september 2019. I dagens skole er kjønnsblandet undervisning grunnregelen.
Anne Torhild Klomsten
doaj   +1 more source

Forandringer i organisatoriske rutiner: Læsevejledning og testning i skolen som eksempel

open access: yesForskning og Forandring, 2020
Formålet med artiklen er at analysere og diskutere, hvordan læsevejledere i danske folkeskoler arbejder med testning iagttaget som en organisatorisk rutine, og hvilken betydning det har for den organisatoriske læring i skolen. Artiklen tager udgangspunkt
Karina Kiær, Thomas R. S. Albrechtsen
doaj   +1 more source

Sideways: om ”kropumulige” drenges veje til identitet og relationer via sundhedsfremme i skolen

open access: yesNordisk Välfärdsforskning, 2021
Sammendrag I artiklen undersøges elevers erfaringer med identitetsdannelse og relationer i skolen. Det empiriske materiale udgøres af deltagerobservationer og uformelle samtaler med ni 12-13 åriges skoledrenge med læringsudfordringer og ...
Tania Aase Dræbel   +2 more
doaj   +1 more source

Fritak og religiøse spenninger i skolen

open access: yesPrismet, 2021
Fritaksretten i grunnskolen gjør at elever kan unngå å delta i opplæringsaktiviteter i skolen som oppleves som praktisering av eller tilslutning til en annen religion eller et annet livssyn, eller som med bakgrunn i det samme oppleves som problematisk ...
Christian Lomsdalen
doaj   +3 more sources

Temanummer: Nye perspektiver på literacy i barnehage, skole og høyere utdanning

open access: yesNordisk tidsskrift for utdanning og praksis
"Dette temanummeret presenterer nye bidrag til et felt i kontinuerlig utvikling. Initiativet kommer fra det tverrfaglige forskningsmiljøet Faglig literacy i skole og lærerutdanning ved NTNU, som har studert literacy som vei til læring, og som inngang ...
Henning Fjørtoft   +3 more
doaj   +1 more source

Characterization and Removal of Multispecies Biofilms Formed by L. monocytogenes, S. aureus, and E. coli

open access: yesJournal of Food Safety, Volume 46, Issue 4, August 2026.
The formation of mono‐, dual‐, and triple‐species biofilms by L. monocytogenes, S. aureus, and E. coli was characterized by cell growth, metabolic activity, staining, and microscopy. Their resistance to a commercial disinfectant (NaOCl) and natural agents such as vinegar and lactic acid was evaluated.
Viviana Švarcová   +6 more
wiley   +1 more source

Feltarbeid: religion i nærmiljøet

open access: yesPrismet, 2017
På Frogn videregående skole har vi de siste årene startet opp undervisningen i religion og etikk på vg3 med et feltarbeid i nærmiljøet. Etter en introduksjon og diskusjon av religionsdefinisjoner og dimensjoner sender vi elevene ut for å utforske et ...
Lina Engelstad Snoek
doaj   +1 more source

Representation increases women's influence in climate deliberations: Evidence from community‐managed forests in Malawi

open access: yesAmerican Journal of Political Science, Volume 70, Issue 3, Page 1077-1096, July 2026.
Abstract Women's inclusion is now the norm in global and local initiatives to combat climate change. We examine how women's representation affects climate deliberations using the case of community‐managed forests in Malawi. We run a lab‐in‐the‐field experiment randomly varying the gender composition of six‐member groups asked to deliberate on policies ...
Amanda Clayton   +3 more
wiley   +1 more source

Flerspråklige praksiser i norsk-tyske familiesamtaler fra et samtaleanalytisk perspektiv

open access: yesMålbryting
Denne artikkelen viser hvordan norsk-tyske ungdommer forhandler om rammene for deltakelse i familiesamtaler ved å kombinere kodeveksling med multimodale ressurser.
Kristin Børde Elstrand
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy