Results 31 to 40 of about 15,251 (224)

Veronica paczoskiana is no more than a pine forest ecotype of V. spicata that evolved independently in forest‐steppes of Ukraine and the Altai region

open access: yesNordic Journal of Botany, Volume 2026, Issue 3, March 2026.
The Eurasian steppe area has been a dynamic vegetation biome during the Pleistocene with its repeated cycles of forest advances and retreats. Such a scenario allows the evolution of ecotypes at the ecotone with the potential for parallel evolution in different parts of the distribution area.
Dirk C. Albach   +4 more
wiley   +1 more source

Luthersk og uluthersk oppdragelse

open access: yesTeologisk Tidsskrift, 2020
I denne artikkelen ser jeg nærmere på norskamerikaneren Paul Vigenstads forståelse av undervisning og oppdragelse, slik dette kommer frem i en bok han publiserte i 1901.
Merethe Roos
doaj   +1 more source

Bridging the Energy Gap in ASEAN: Scaling Green Finance and Carbon Markets for a Sustainable Transition

open access: yesWIREs Energy and Environment, Volume 15, Issue 1, March 2026.
This graphical abstract illustrates seven strategic pillars to advance a low‐carbon economy in ASEAN: Carbon Pricing & CBAM, Renewable Energy Auctions, Sustainable Finance Mobilization, Regional Carbon Trading Systems, Green Finance Standards, Private Sector Participation, and Digital‐Driven Monitoring & Trading. These elements aim to unlock investment,
Ohn Zin Lin   +4 more
wiley   +1 more source

Realizacja założeń edukacji zdrowotnej w norweskim systemie szkolnictwa = Implementation of the objectives of health education in the Norwegian school system

open access: yesJournal of Education, Health and Sport, 2016
Kilanowska Jolanta. Realizacja założeń edukacji zdrowotnej w norweskim systemie szkolnictwa = Implementation of the objectives of health education in the Norwegian school system. Journal of Education, Health and Sport. 2016;6(10):337-352.
Jolanta Kilanowska
doaj   +3 more sources

Hva slags grammatikkarbeid inviterer læreboka til?

open access: yesNorsk Lingvistisk Tidsskrift, 2022
I denne artikkelen diskuterer vi i hvilken grad og på hvilken måte et funksjonelt grammatikkperspektiv, der grammatikk kobles til et overordnet språk- og tekstperspektiv, kommer til uttrykk i to norsklæreverk for ungdomstrinnet.
Camilla Finne Jørgensen   +1 more
doaj  

Teacher Education as Transformation: Some Lessons Learned from a Center for Excellence in Education

open access: yesActa Didactica Norge, 2016
Denne artikkelen presenterer noen utfordringer som synes å forekomme ofte innenfor både lærerutdanning og forskning på lærerutdanning. Vi argumenterer for at prinsipper knyttet til aktørskap i endringsprosesser (transformative agency) samt dobbel ...
Andreas Lund, Tone Malmstedt Eriksen
doaj   +1 more source

Kroppsøvingslæreren som en inkluderende pedagog i skjæringspunktet mellom individ og samfunn

open access: yesJournal for Research in Arts and Sports Education, 2020
Forskning har vist at kroppsøvingsfaget favoriserer enkelte elevgrupper og marginaliserer andre (se f. eks. Dowling, 2016; Fitzpatrick, 2013; Gerdin et al., 2019; Öhman, Almqvist & Meckbach, 2014).
Knut Westlie, Kjersti Mordal Moen
doaj   +1 more source

Trees Inside and Outside of Forests in Guanacaste, Costa Rica: Comparisons Among Conservation Areas, Fencerows, and Urban Parks

open access: yesBiotropica, Volume 58, Issue 2, March 2026.
We compared the abundance and characteristics of trees in replicated plots across a rural to urban gradient in Guanacaste, Costa Rica. Trees in urban parks, fencerows, and national parks provide complementary benefits and have distinct compositions.
Jennifer S. Powers   +12 more
wiley   +1 more source

Streik ved Kongsvinger stasjon i 1920: Den lokale streikekomiteens perspektiver

open access: yesHeimen
Den 1. desember 1920 la de lokale jernbaneansatte ved Kongsvinger stasjon ned arbeidet. Jernbanestreiken var landsomfattende. I denne artikkelen undersøker jeg streiken lokalt på Kongsvinger stasjon med utgangspunkt i primærkildene etter streikeleder ...
Inga Lill Grønnerud
doaj   +1 more source

Barnevernspedagogers, sosionomers og vernepleieres rolle og status i skolen

open access: yesTidsskrift for velferdsforskning, 2018
Skolen har både rollen som velferdsinstitusjon og en yrkesforberedende rolle. Den skal være for alle barn og unge, uansett forutsetninger. Det eksisterer et dokumentert behov for å supplere lærerrollen med yrkesgrupper som har et sosialpedagogisk fokus ...
Per-Åge Gjertsen   +2 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy