Results 51 to 60 of about 1,516 (181)

Design of Potent Mannose‐6‐Phosphate Derivatives as Ligands for CI‐M6P/IGF2R Using Fluorescence Polarization Assay

Chemistry – A European Journal, Volume 31, Issue 41, July 22, 2025.
We designed and synthesized novel mannose‐6‐phosphate (M6P) derivatives to enhance their binding affinity for the CI‐M6P/IGF2 receptor, which plays a key role in lysosomal targeting. Using a fluorescence polarization assay, we evaluated di‐, tri‐, and penta‐M6P peptides and modified M6P analogs.
Lucie Mrázková, Klaudia Hladoníková, Barbora Toncarová, Michal Fischer, Jakub Zýka, Jaroslav Kozák, Michal Kráľ, Milan Kožíšek, Jiří Jiráček, Jakub Kaminský, Kamil Parkan, Lenka Žáková   +11 more
wiley   +1 more source

Øyer: frå bygd til forstad

Heimen
Målet med denne artikkelen er å undersøkje kvifor Øyer kommune hadde befolkningsvekst i perioden 1950–2000 i motsetnad til andre kommunar i Gudbrandsdalen.
Ole Halvor Gillebo
doaj   +1 more source

Fjære Skole

, 2022
Mitt prosjekt er et forsøk på å designe en velfungerende skole med en relativt solid base i praktisk byggeteknikk med massivtre som hovedmateriale. Formålet med oppgaven er å utforske massivtre som konstruktiv arkitektur. Utvikle et uteområde som komplementerer bygget og programmet.
openaire   +1 more source

Czech validation of the Attitudes to Inclusion Scale and the Intention to Teach in Inclusive Classroom Scale among primary school teachers

Journal of Research in Special Educational Needs, Volume 25, Issue 3, Page 485-499, July 2025.
Abstract The Attitudes to Inclusion Scale (AIS) and the Intention to Teach in Inclusive Classroom Scale (ITICS) are instruments widely used internationally for researching teachers' attitudes and intentions towards inclusive education (IE). This study presents information on psychometric analysis of the AIS and ITICS as well as their functioning in the
Jakub Pivarč
wiley   +1 more source

Regulering av skolens svømme- og livredningsopplæring: En dokumentanalyse

Acta Didactica Norden
I denne artikkelen undersøker vi hvordan tre rundskriv og to veiledere kan bidra til å forme arbeidet med sikkerhet i skolens svømme- og livredningsopplæring.
Lise Wollan Porsanger, Monika Haga , Egil Galaaen Gjølme   +2 more
doaj   +1 more source

Museum og skole

Nordisk Museologi, 2023
This article examines teacher motivations for museum visits, as well as how teachers understand museums. Nine primary and secondary school teachers were interviewed. The results draw a complex picture of teachers’ understanding of museums as alternative educational places.
openaire   +1 more source

Resiliensforståelser i skoleverdenen

Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 2019
Artiklen undersøger gennem et systematisk review af litteratur, hvordan et engelsk begreb, resilience, fortolkes og præsenteres i relation til den danske skole.
Jeppe Kiel Christensen, Peter Berliner, Ida Skytte Jakobsen   +2 more
doaj   +1 more source

Undergrundsliv og leg i specialklassen: Med skærme som prisme for trivselsperspektiver

Barn
Med udgangspunkt i et pilotprojekt om børns undergrundsliv og leg i skolens specialklasser (BUSSK) bruger denne artikel fænomenet skærme som prisme for trivselsperspektiver. Pilotprojektet udfoldes i en specialklasse med otte drenge.
Hanne Hede Jørgensen
doaj   +1 more source

Foreldremedvirkning i kulturskolen. Samproduksjon i praksis

Journal for Research in Arts and Sports Education
Denne artikkelen er en studie av foreldresamarbeidet i forbindelse med gjennomføring av teaterforestillinger i kulturskolen. Konkret har vi sett på hvordan en formell etablering av foreldreforening kan bidra til samarbeidet.
Karsten Selseth Landrø, Per Ståle Knardal   +1 more
doaj   +1 more source

Indoor environmental quality in schools: NOTECH solution vs. standard solution. [PDF]

F1000Res, 2023
Volf C, Martiny K, Andersen M, Engberg Pallesen B.   +3 more
europepmc   +1 more source