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Circulação de ideias em eventos da História da educação matemática
Revista Diálogo Educacional, 2020 Consideramos a História da educação matemática (Hem) como um campo científico que possui como elementos constitutivos os grupos de pesquisas, as produções científicas, como teses e dissertações, as disciplinas que contribuem para a autonomia e ...
Yohana Taise Hoffmann +1 more
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Em Teia, 2023 O presente trabalho tem como objetivo identificar a presença da Educação Matemática nos cursos de mestrado da Área 46 do Paraná, a partir da análise das linhas de pesquisa. A pesquisa é de natureza qualitativa, do tipo exploratória e documental.
Marceli Behm Goulart +1 more
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Educação e Xamanismo: ensinar a complexa matemática da vida
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2023 Os conhecimentos construídos nas diferentes ciências nos revelam a complexa matemática da vida. Seja na alquimia, na medicina, na astrologia, seja na sociologia, na psicologia, na música e no xamanismo, encontramos as diversas conexões que se ...
Carlos Eduardo de Araújo
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Recontextualizações de um Programa de Intervenção Pedagógica para o ensino de matemática
Zetetiké, 2020 Este artigo apresenta um estudo que buscou compreender como professores recontextualizam textos do Programa de Intervenção Pedagógica para o Ensino de Matemática nos anos iniciais, realizado pela Secretaria Municipal de Educação de Teresina (PI), em ...
Ismael Santos Lira +1 more
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Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, 2019 O presente trabalho traz para o campo da matemática algumas considerações sobre as possibilidades das pesquisas brasileiras no desenvolvimento da Ciência e Tecnologia.
Isabel Cafezeiro +3 more
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Didattica della Matematica, 2018 La rivista Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula giunge con soddisfazione al quarto numero, l’ultimo relativo all’anno 2018. L’impostazione, forte degli ottimi risultati ottenuti a livello di fruizione (quasi 12000 utenti hanno ...
Silvia Sbaragli
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REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e CulturaO artigo analisa os projetos de institucionalização da área de ensino de matemática. Inexistente até a década de 1970, o ensino de matemática como campo disciplinar teve três projetos iniciais para a sua instalação.
Wagner Rodrigues Valente
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Análise da inclusão da modelagem matemática como instrumento da política nacional do meio ambiente
Direito em Debate, 2023 A crise social e ambiental na qual o Brasil está inserido, caracterizada pelo atual e predatório modelo de desenvolvimento, coloca em risco a sobrevivência das espécies humanas e não humanas da presente e das futuras gerações, de maneira que novas ...
Patrícia Albuquerque Vieira +2 more
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Pessoas constituindo-se como sujeitos sociais na apropriação de práticas de numeramento
Prometeica, 2023 Neste texto, discutimos disposições teórico-metodológicas do Grupo de Estudos sobre Numeramento (GEN), na busca de compreender os modos como pessoas, em suas singularidades, mas como sujeitos sociais, se apropriam de práticas matemáticas, tomadas como ...
Maria da Conceição Ferreira Reis Fonseca +1 more
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Educação e Pesquisa, 2005 Neste artigo, apresentamos e discutimos algumas princípios orientadores de um programa de pesquisa que toma como objeto central de investigação o modo como os campos emergentes de investigação em história, filosofia e sociologia da educação matemática ...
Antonio Miguel
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