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Wissensbestände und Kompetenzen für die Steuerung inklusiver Bildung – Optionen für eine Erweiterung bestehender Modelle zur professionellen Handlungskompetenz von Lehrpersonen

open access: yesQualifizierung für Inklusion
Für eine erfolgreiche und nachhaltige Entwicklung und Steuerung inklusiver Schulsysteme können alle beteiligten Akteur*innen und Stakeholder als relevante Steuerungsakteur*innen gelten und müssen aktiv in die Veränderungsprozesse einbezogen werden ...
Stefanie Spiegler
doaj   +1 more source

Gemeinsam besser lernen?! [PDF]

open access: yes, 2012
Die bildungspolitische Forderung nach einer gemeinsamen Beschulung aller Schüler stellt die Didaktik (nicht nur) im Mathematikunterricht vor große Herausforderungen.
Werner, Birgit
core  

Mitteilungen der DGKJ. [PDF]

open access: yesMonatsschr Kinderheilkd, 2022
europepmc   +1 more source

To be continued ...

open access: yesMedienimpulse, 2012
Wilfried Swoboda
doaj   +1 more source

Lern-Verlaufs-Monitoring LEVUMI Lehrerhandbuch [PDF]

open access: yes, 2016
Die Lernplattform LEVUMI ist ein gemeinsames Forschungsprojekt der Wissenschaftler Markus Gebhardt (Technische Universität München), Kirsten Diehl (Europa-Universität Flensburg) und Andreas Mühling (Universität Kiel), mit dem Ziel einerseits die ...
Diehl, Kirsten   +2 more
core  

Piano training in youths with hand motor impairments after damage to the developing brain. [PDF]

open access: yesNeuropsychiatr Dis Treat, 2015
Lampe R   +5 more
europepmc   +1 more source

The Diagnosis and Treatment of Dyscalculia. [PDF]

open access: yesDtsch Arztebl Int, 2019
Haberstroh S, Schulte-Körne G.
europepmc   +1 more source

Welches Verhalten stört die Didaktik? [PDF]

open access: yes, 2008
Baier, Stefan   +3 more
core   +1 more source

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