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Revista Liminales. Escritos sobre Psicología y Sociedad, 2017 Presentamos un recorte de una tesis doctoral finalizada sobre los sentidos que adquiere la secundaria para jóvenes de Córdoba (Argentina) en desiguales condiciones de vida y escolaridad. En clave biográfica, analizamos cómo dichos sentidos se inscriben en particulares trayectorias familiares y en una trayectoria virtual de cara al porvenir que los ...
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Revista de Ciencias SocialesEl objetivo de esta investigación fue estructurar una estrategia didáctica que, mediante la utilización del software Derive, soporte la resolución de problemas de cálculo diferencial en los estudiantes de la asignatura de Análisis Matemático I de la ...
Jorge Washington Carrasco-Barrionuevo +3 more
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, 2009 Ponència presentada al Congreso Internacional sobre uso y buenas prácticas con TIC: la web 2.0. Universitat de Màlaga, 30 de novembre, 1 i 2 de desembre.
Hernández Leo, Davinia +1 more
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PROFESORADO, 2007 Las instituciones educativas constituyen los principales factores en la construcción social de un nuevo sistema educativo. Las escuelas y los educadores controlan y producen propiedad intelectual de una extraordinaria profundidad y amplitud.
Robert O. McClintock
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Una experiencia radial escolar y comunitaria en Pilcaniyeu, Río Negro, Argentina
Universitas, 2018 Las radios comunitarias son iniciativas que en el marco educativo visibilizan voces, demandas y fortale- cen las dinámicas sociales participativas.
Felipe Navarro Nicoletti +1 more
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Los egresados de las Escuelas de Reingreso: sobre los soportes mínimos para aprovechar una política de reinserción educativa [PDF]
, 2016 Recently, educational policies have tended to personalization, acting on each individual, in order that each one takes ownership of the resources offered. From the analysis of the case of the "re-entry secondary schools" of the City of Buenos Aires, the article seeks to identify the characteristics of the youngsters who could achieve the goal of ...
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Cambios y permanencias en la arquitectura escolar. El estudio de la Escuela N° 100 “Puerto Nuevo”
ARQUISUR Revista, 2018 El siguiente artículo analiza un caso particular de arquitectura educativa, que demuestra en sí mismo las variaciones que se fueron dando a lo largo de la historia nacional en el campo de la política educativa orientada a las escuelas técnicas.
Arq. María Silvia Rodríguez +2 more
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, 2010 La Unidad de Apoyo a la Calidad y a la Innovación Docente de la Escuela Superior Politécnica (Universidad Pompeu Fabra) crea una Web para potenciar las experiencias innovadoras que responden a las necesidades y demandas del profesorado de la Escuela así como a las directrices del EEES.
Hernández Leo, Davinia +1 more
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Colaboración biblioteca-escuela
Ocnos, 2022 La colaboración entre biblioteca pública y escuela contribuye a la formación lectora de los escolares. Conscientes de ello, muchas bibliotecas articulan actuaciones que responden a este fin.
Villar Arellano-Yanguas +2 more
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Influência ambiental para a (in)dependência da criança cega: perspectiva da família
Aquichan, 2016 Objetivo:comprender la influencia de los ambientes donde el niño invidente vive en el ejercicio de su (in)dependencia en la perspec-tiva de la familia.Método:se realizó una investigación cualitativa en el segundo semestre de 2011 con diez madres de niños
Aline Campelo Pintanel +4 more
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