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JÓVENES EN LA ENCRUCIJADA

open access: yesÚltima Década, 2010
El acompañamiento de construcción de identidades de jóvenes homosexuales implica particular complejidad en consideración al carácter obligatorio con que se reviste la heterosexualidad y al hecho de que la escuela se ha constituido en guardiana y ...
JUAN CORNEJO E.
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Educacion formal y deporte de élite en adolescentes argentinos

open access: yesEducación Física y Ciencia, 2019
La adolescencia es el período más favorable para detectar, entrenar y desarrollar el potencial de los alumnos/as con talento deportivo. El objetivo de este trabajo es identificar barreras y facilitadores escolares para los representantes de Argentina en ...
Fernando Alberto Laíño   +3 more
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Una exposició com a suport didàctic : aprenent a ser dona... a l'escola. 'Una exposición como soporte didáctico : aprendiendo a ser mujer... en la escuela'

open access: yes, 2007
La Asociación de Mujeres por la Igualdad de Arenys de Mar presenta una propuesta de reactivación de la memoria colectiva e individual sobre la aportación femenina a la sociedad y sobretodo una experiencia de participación y relación intergeneracional que implique al mayor número de personas, especialmente mujeres de todas las edades.
Royo Magallón, Maria del Pilar   +1 more
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Estudio de los soportes y preparaciones empleadas en la escuela valenciana del manierismo al naturalismo Barroco, a través de la visión de diversos tratadistas

open access: yes, 2015
La investigación que se presenta en este artículo está relacionada con el estudio de los procedimientos, técnicas y materiales empleados en los soportes y preparaciones de la pintura valenciana desde principios del siglo XVI hasta el último tercio del siglo XVII, concretamente, en un momento transicional y evolutivo en el que se emplea indistintamente ...
Castelló Palacios, Amparo   +3 more
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Programa Soporte Pedagógico: Efecto sobre la práctica docente y el rendimiento escolar. Estudio de caso en dos escuelas de primaria de la UGEL 05- Lima Metropolitana en el período 2016-2018

open access: yes, 2023
The aim of this research focus on the effects of the Pedagogical Support Program intervention in pedagogical practices and school performance. It analyzes the operation of the program at the national level, contrasting them with the results oftwo primary schools located in the district of San Juan de Lurigancho, whose teachers are using the concepts of
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CONOCIMIENTO DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SOBRE SOPORTE BÁSICO DE VIDA

open access: yesCogitare Enfermagem
Objetivo: Evaluar los conocimientos de los estudiantes de educación secundaria sobre soporte vital básico y analizar las asociaciones entre el nivel de conocimiento y las variables sociodemográficas y académicas.
Mafalda Sofia Gomes Oliveira da Silva   +3 more
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Acontecimientos que interpelan, sentidos que sostienen. Un análisis de trayectorias educativas en clave biográfica

open access: yesPsicología, Conocimiento y Sociedad
En el marco de profundos debates e intervenciones en procura del acompañamiento y protección de las trayectorias en las escuelas secundarias argentinas, el trabajo se propone comprender, desde un análisis de narrativas biográficas, las configuraciones ...
Maria Eugenia Pinto   +1 more
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El sistema de calificación cualitativa para la Prueba Gestáltica de Bender – Modificada. Estudio preliminar de sus propiedades psicométricas

open access: yesAvances en Psicología Latinoamericana, 2010
El presente artículo describe las propiedades psicométricaspreliminares del Sistema de CalificaciónCualitativa para la Prueba Gestáltica de Bender– Modificada, en un grupo de 97 niños que van aingresar al primer grado de educación elementalen una escuela
César A. Merino Soto
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Alfabetización y enseñanza de E/LE. La salud: experiencia práctica de una propuesta didáctica para mujeres inmigradas no alfabetizadas

open access: yesForo de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2007
Al encontrarme con un grupo de estudiantes de español como segunda lengua (E/L2) no alfabetizadas, sin estrategias de aprendizaje académicas por no haber ido nunca a la escuela, me planteé cuestiones tan básicas como:¿Debemos impartir un curso oral o ...
María Isabel Gibert Escofet
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Antecedentes históricos de la Facultad de Bellas Artes de San Carlos. Universidad Politécnica de Valencia

open access: yesRevista Sonda Investigación y Docencia en Artes y Letras
Con la actual celebración de los 255 años de la fundación de la Real Academia de Bellas Artes de San Carlos en la ciudad de Valencia (1768), se conmemora asimismo, paralelamente, el inicio de las enseñanzas artísticas en la histórica Escuela Superior de Bellas Artes.
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