Results 1 to 10 of about 166 (108)

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarına Göre Sosyal Bilgiler Dersi ve Sosyal Bilgiler Öğretmeni

Turkish Studies - Educational Sciences, 2020
Sosyal bilgiler dersi öğrencilerin akademik başarısı ile çevre ve topluma uyumunun sağlanması vedemokratik bir toplum oluşturulması açısından çok önemlidir. Sosyal bilgiler dersinin bireysel ve toplumsalamaçlarına ulaşabilmesi uygulamadaki etkililiğine bağlıdır. Sosyal bilgiler dersinin uygulamadakietkililiğinde ise öğretmenler esas unsurdur.
exaly   +2 more sources

Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersi ve Sosyal Bilgiler Öğretmenine Yönelik Metaforik Algıları

Artuklu Humanities
Bu çalışmanın amacı ilkokul ve ortaokul süresince öğrencilerin aldıkları önemli derslerden biri olan sosyal bilgiler dersi ve bu dersi veren öğretmenler hakkındaki zihinsel deneyimlerini ortaya çıkarmaktır.
Erhan Görmez, Atilla Keser
doaj   +2 more sources

2024 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı’na Yönelik Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Görüşleri

Cumhuriyet International Journal of Education
Sosyal Bilgiler dersi; sorumluluk sahibi, haklarını bilen ve kullanabilen, kültürünü koruyarak ileri nesillere aktarabilen vatandaşlar yetiştirmeyi hedeflemektedir. Bu doğrultuda Sosyal Bilgiler dersi öğretim programı; söz konusu gereksinimleri karşılamakla yükümlü olup çağın toplumsal, kültürel ve eğitsel dinamiklerine uyum sağlayacak biçimde ...
Selman ABLAK
exaly   +2 more sources

Okuryazarlık Becerilerinin Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programlarında İncelenmesi

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2022
Günümüzde gittikçe artan bilgi birikimi içinde kaybolmamak için bilgiye ulaşma, bilgiyi kullanma, yönetme ve değerlendirme gibi becerilerin bireyler tarafından kazanılması gerekmektedir.
Şenol Mail Pala
doaj   +1 more source

Investigation of the Effect of Teaching with Drama Activities on Students' Achievement in Social Studies Lesson and Permanence of Knowledge

International Journal of Contemporary Educational Research, 2022
Bu amaçla, drama etkinliklerinin ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersi başarılarına ve bilgilere kalıcılığına yönelik bir incelemedir.
Erdal ZENGİN
doaj   +1 more source

Sosyal Bilgiler Öğretmenleriyle Estetik Metinleri Keşfetme Yolculuğu: Bir Eylem Araştırması

Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, 2023
Estetik metinlerin kullanılması ve yaratılması yoluyla estetik deneyimler edinmenin sosyal bilgiler içeriğiyle daha derin etkileşimler başlatacağı düşünüldüğünden bu araştırmanın problemini “Sosyal Bilgiler dersi öğretmenlerinin estetik metinleri nasıl ...
Gül Tuncel
doaj   +1 more source

Sosyal Bilgiler Dersi Kazanımları ile Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Konularının Matematik Dersi Kazanımları Açısından İncelenmesi

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2023
21. yüzyılda toplum; eğitim kurumlarından öğrenmekten zevk alan, yaratıcı, üretken, eleştirel düşünebilen, olaylar arasında bağ kurabilen bireyler yetiştirmesini beklemektedir. Bunun sağlanabilmesi için ise çağdaş eğitim sisteminde disiplinler arası yaklaşım oldukça önemsenmektedir. Bu çalışmada ilkokul 4.
İlker KARAMAN, Bayram TAY, Murat BAŞ
openaire   +1 more source

Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Derslerinde Yerel ve Sözlü Tarih: Tarihi Anlamlandırmak

The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences, 2022
Bu araştırmada hayat bilgisi ve sosyal bilgiler derslerinde yerel ve sözlü tarih kullanımı öğretmen görüşlerine göre incelenmiştir. Araştırmada nitel araştırma desenlerinden durum çalışması kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu İstanbul ili Fatih,
Nur Ütkür Güllühan, Derya Bekiroğlu
doaj   +1 more source

Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı’nda Yer Alan Değerler Kapsamında Yenisey Yazıtları'nın İncelenmesi [PDF]

Değerler Eğitimi Dergisi, 2020
Binlerce yıllık Türk tarihinin ve köklü kültürünün en mühim ürünlerinden biri olan Yenisey Yazıtlarının, başta Türk ulusu olmak üzere, gelecekte yaşayaca k olan nesillerin, aktarılması hedeflenen değerlere sahip bireyler olarak yetiştirilmeleri ...
Aygün Yıldız, Kerem Çolak
doaj   +1 more source

Ortaokul Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Küresel İklim Değişikliği Konusunun Yer Alma Durumu

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, 2021
Bu araştırmanın temel amacı ortaokul sosyal bilgiler ders kitaplarında Küresel İklim Değişikliği (KİD) konusuna nasıl yer verildiğinin incelenmesidir. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesine göre desenlenmiştir.
Önder Eryılmaz
doaj   +1 more source