Results 11 to 20 of about 373,314 (143)
SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİMİNDE SİNEMANIN KULLANIMI [PDF]
International Journal Of Eurasia Social Sciences, 2021 Sosyal bilimlerle ilgili sinema filmlerinin sosyal bilgilerin disiplinlerarası mantığının kavranmasınıve sosyal bilgileri oluşturan disiplinlerin ayrıntılı şekilde öğrenilmesine olumlu etki yapacağı düşünülmektedir. Araştırmanın amacı sosyal bilgiler disiplinleriyle ilgili filmlerin sosyal bilgileröğretimine nasıl katkı sağladığını ortaya çıkarmaktır ...
Utku Özensoy, Ahmet
openaire +3 more sources
Sosyal bilgiler öğretmenlerinin sosyal bilgiler dersi zümre toplantılarına ilişkin görüşleri
, 2016 Planning and programming are significant elements affecting the achievements in the system of education. It is out of the question to reach the targets wihout plan and program. It is known that the teachers’ planning and being prepared for the lesson increase the efficiency of it. Accordingly, the common branch teachers’ meetings in particular times in
Kodal, Tahir, Tekiroğlu, Murat
openaire +2 more sources
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2022 Bu araştırmanın amacı, Türkiye, Singapur, Hong-Kong ve Kanada Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler dersi öğretim programlarını karşılaştırmak ve bu ülkelerin programları arasındaki benzerlik ve farklılıkları ortaya koymaktır.
Bilge Gök
doaj +1 more source
Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Sürdürülebilirlik Bilinci Açısından İncelenmesi
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, 2023 Sürdürülebilirlik, çevre ile insan etkileşiminde çevrenin en doğal haliyle korunması, insanın çevre üzerindeki olumsuz etkilerini çevreyi geri kazanabilmek adına düzenlemesi biçiminde tanımlanabilir.
Tuba Cengelci Köse, Fatma Özge Bayram
doaj +1 more source
Sosyal bilgiler öğretmenlerinin sosyal bilgiler dersi uzaktan eğitim sürecine yönelik görüşleri
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi, 2021 Yapılan bu araştırmanın amacı, Covid-19 sebebiyle Türkiye’de sürdürülen uzaktan eğitim sürecinde sosyal bilgiler dersi hakkında sosyal bilgiler öğretmenlerinin görüşlerini almaktır. Araştırmada, 2020-2021 eğitim öğretim yılında Düzce’de görev yapan 15 sosyal bilgiler öğretmeniyle çalışılmıştır.
openaire +3 more sources
Journal of Innovative Research in Social Studies, 2021 Bu araştırmanın amacı sosyal bilgiler öğretmenlerinin literatürdeki sosyal bilgiler dersi kavram yanılgılarına ilişkin görüşlerini ortaya koymaktadır. Nitel araştırma yöntemi ile yapılan bu araştırmada nitel araştırma desenlerinden olgu-bilim deseni kullanılmıştır.
openaire +2 more sources
2018 Sosyal Bilgiler Öğretim Programının Değerlendirilmesi
Trakya Eğitim Dergisi, 2020 Öz: Araştırmada 2018 yılında yürürlüğe giren sosyal bilgiler öğretim programı değerlendirilmek amaçlanmıştır. Araştırmada verileri doküman incelemesi ile toplanmıştır. Ulaşılan veriler içerik analizi yöntemine tabi tutulmuştur. Araştırmanın sonuçlarına göre; sosyal bilgiler öğretim programı derse ait ayrı bir perspektif ve amaçlara sahip değildir ...
Cemil ÖZTÜRK, Tuğba Kafadar
openaire +7 more sources
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Bilgi Okuryazarlığına İlişkin Görüşleri
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2022 Bilgi okuryazarlığı bireyin bilgi becerileri olarak nitelendirilebilecek bilgi edinme, değerlendirme ve kullanma yetilerini içeren çok yönlü bir okuryazarlık türüdür. Bu noktada etkin vatandaş yetiştirmede önemli bir ilkokul ve ortaokul dersi olan sosyal
Selahattin Kaymakcı, Tuğba Turgut
doaj +1 more source
, 2023 Bu araştırmada sosyal bilgiler dersinin Türkiye’de okutulmaya başlandığı 1968 yılından günümüze kadar hazırlanarak uygulamaya alınan sosyal bilgiler dersi öğretim programlarında coğrafi becerilerin yer alma düzeyleri incelenmiştir.
Ergün, Abdulkadır, Ablak, Selman
core +1 more source