Results 31 to 40 of about 110 (83)
Każdy się uczy – uniwersalne projektowanie (Universal Design for Learning - UDL) w pracy z grupą zróżnicowaną [PDF]
, 2023 Projekt dofinansowany ze środków UE, w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020. Oś Priorytetowa II Efektywne Polityki Publiczne dla Rynku Pracy, Gospodarki i Edukacji, Działania 2.10 Wysoka jakość systemu ...
Jachimczak, Beata, Olechowska, Agnieszka
core +1 more source
PEDAGOG SPECJALNY JAKO WSPÓŁORGANIZATOR EDUKACJI WŁĄCZAJĄCEJ W NARRACJACH NAUCZYCIELI
ColloquiumNiniejsze opracowanie stanowi wycinkową prezentację obrazu pracy pedagoga specjalnego w szkołach ogólnodostępnych, przedstawionego przez pryzmat narracji nauczycieli.
Ewa Bartuś
doaj +1 more source
Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2017 W Polsce obowiązuje system integracyjny: uczeń cudzoziemski uczestniczy w zajęciach szkolnych niezależnie od znajomości polskiego. Ten model nazywany bywa edukacją włączającą (inkluzywną).
Urszula Majcher-Legawiec
doaj +1 more source
Edukacja, Terapia, OpiekaNiniejszy artykuł stanowi prezentację modeli kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w Polsce i wybranych krajach europejskich.
Kinga Kuźniar
doaj +1 more source
Edukacja uczniów z niższym niż przeciętnym rozwojem intelektualnym - specyfika i obszary wsparcia
, 2021 IntroductionA characteristic feature of each class in a public school is the presence of children with a borderline intellectual functioning. This article presents the specificity of the functioning of children with the above-mentioned intellectual ...
Śmietańska, Justyna
core +1 more source
Neofilolog, 1970 The main goal of this article is to describe the legal status and situation of disabled learners in Poland, the UK and in other European countries. The author wishes to analyze whether the trends advocated by the principles of Political Correctness (PC) have influenced the language used in the educational context, and, in particular, towards students ...
openaire +2 more sources
, 2023 Specjalne potrzeby edukacyjne (SPE) mogą wpływać na zdolność uczenia się i nabywania kompetencji przez dzieci, ale także wpływać na relacje między rówieśnikami w dzieciństwie.
Dyduch, Ewa, Trojańska, Małgorzata
core
NeofilologThe study involved students of the Faculty of Modern Languages at the University of Warsaw (FML UW), who attended a course within a summer school (SL) on special educational needs in language education. The study aimed to observe the changes in participants’ knowledge and skills in the area of special educational needs (SEN), as well as their attitudes
Patrycja Stasiak +2 more
openaire +1 more source
Support for students with disabilities in a period of educational change
, 2020 W Polsce prawo do edukacji jest zagwarantowane przez Konstytucję Rzeczypospolitej Polskiej (art. 70). Pełnoprawnymi beneficjentami powszechnego systemu oświaty są również osoby z niepełnosprawnością. Realizacja prawa do edukacji (Ustawa Prawo oświatowe z
Dyduch, Ewa, Trojańska, Małgorzata
core +1 more source
Relacje rówieśnicze uczniów z niepełnosprawnością w nauczaniu inkluzyjnym – wybrane problemy
Problemy Wczesnej Edukacji, 2014 The engagement of students with disabilities in social relationships with peers has become essential as inclusive practices have become more common.
Agnieszka Żyta, Katarzyna Ćwirynkało
doaj