Results 1 to 10 of about 54 (52)
Türkiye’de Erken Çocuklukta STEM Eğitimi: Araştırmalarda Eğilimler
Yaşadıkça Eğitim, 2022 Son yıllarda, Türkiye’de erken çocuklukta STEM eğitimi ile ilgili bilimsel yayınların sayısının hızla artmasıyla birlikte söz konusu alanda yapılan araştırmalarındaki durum ve eğilimlerin gözden geçirilmesine ihtiyaç duyulmaktadır. Bu çalışmada, 2018 ile
Ahmet Erol, Mustafa Erol
doaj +1 more source
Argümantasyon ve Otantik Öğrenme Tabanlı STEM Uygulamalarının Akademik Başarıya Etkisi
Yaşadıkça Eğitim, 2023 Araştırmada argümantasyon ve otantik öğrenme tabanlı STEM uygulamalarının akademik başarıya etkisi incelenmiştir. Uygulama öncesinde iki fen bilimleri öğretmeni ile dokuz gün boyunca her gün 120 dakikalık bir öğretmen eğitimi gerçekleştirilmiştir ...
Muhammed Akif Kurtuluş, Serkan Yılmaz
doaj +1 more source
Sınıf Öğretmeni Adaylarının STEM Uygulamalarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerine Etkisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2022 Bu araştırmanın amacı, STEM uygulamalarının sınıf öğretmeni adaylarının yaşam boyu öğrenmeeğilimlerine etkisinin incelenmesidir. Deneysel olarak tasarlanan araştırma, tek grup ön test son testdeneysel desenine göre yürütülmüştür.
Burcu Karabulut Coşkun +2 more
doaj +1 more source
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2022 Bu çalışmada okul öncesi öğretmenlerinin STEM’e yönelik farkındalıklarının belirlenmesi vefarkındalık düzeylerinin çeşitli demografik değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmıştır.Çalışmada ilişkisel tarama deseni esas alınmıştır.
Aycan Buldur, Emine Çolak
doaj +1 more source
STEM Eğitimi ve Arduino Uygulamaları Hakkında Öğretmen Adaylarının Görüşleri
SDU International Journal of Educational Studies, 2020 Bilim ve teknolojinin hızla geliştiği günümüzde ülkeler; problem çözebilen, araştıran-sorgulayan, topluma katkı sağlayan üretken bireyler yetiştirmeyi hedeflemektedir.
Yasin Yaşar Yazıcı, Uğur Sarı
doaj +1 more source
FeTeMM Eğitiminin Öğrencilerin Kariyer İlgisine Etkisi: Sistematik Derleme
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2023 Bu çalışmanın amacı FeTeMM eğitminin öğrencilerin FeTeMM alanlarına yönelik kariyer ilgisine etkisini sistematik derleme yöntemiyle incelemektir. Bu amaç doğrultusunda, araştırmacılar tarafından belirlenen Google Akademik, Web of Science, Springer Link ...
Dr. Fitnat Kaptan, Şeyma Irmak
doaj +1 more source
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2021 Ana dilde iletişim yetkinliğinin kazandırılmasına yönelik çalışmalara, ilkokuldan üniversiteye kadar öğretimin her kademesinde yer verilmelidir. Buradan yola çıkarak bu çalışmada ana dilde iletişim yetkinliğini ölçmeye yarayacak ölçme aracı geliştirmek ...
Neslihan Er +2 more
doaj +1 more source
Kaynaştırma Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersi STEM Çalışmalarının Değerlendirilmesi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2021 Günümüzde, özel gereksinimli öğrencilerin sosyal anlamda sınıf ortamında akranları ile kaynaştırılabildikleri ancak yeterli akademik eğitime ulaşamadıkları görülmektedir.
Muhammed Doğukan Balçın +1 more
doaj +1 more source
STEM Eğitimi Alan Öğretmenlerin Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin Belirlenmesi
The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences, 2019 21. yy becerileri arasında yer alan eleştirel düşünme becerisi, günümüzde doğru bilginin edinilmesi açısından önemlidir. STEM eğitimine ilgi duyan ve bu alanda kendini geliştiren bir öğretmenin eleştirel düşünme eğilimi de farklı olabilir.
İsmail Evcim, Ünsal Umdu Topsakal
doaj +1 more source
Journal of Advanced Research in Natural and Applied Sciences, 2022 Bu makalede eğitici içeriğe sahip dijital video oyunları ele alınmış olup Elektrik-Elektronik Mühendisliğine entegrasyonu için STEM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik, Matematik) felsefesi içinde bazı değerlendirilmeler yapılmıştır.
Abdullah Yıldırmaz +2 more
doaj +1 more source