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FORSCHENDES LERNEN IM PRAXISSEMESTER. Ausgewählte Studienprojekte des zweiten fakultätsübergreifenden Präsentationstags 2019

, 2020
Seit dem ersten Praxissemesterdurchgang im Februar 2015 entstehen in der Ausbildungsregion Köln viele hervorragende Studienprojekte. Am 1. Oktober 2019 wurden im Rahmen des zweiten fakultätsübergreifenden Präsentationstag, der zur Sichtbarmachung des Forschenden Lernens in der Ausbildungsregion Köln beiträgt, insgesamt 16 Projekte von Studierenden ...
Barton, Laura, Biele, Lena, Brunotte, Kevin, Bußmann, Annika, Heckens, Lukas, Kollikowski, Isabella, Nitz, Jannik, Schmauck, Ann-Kathrin, Sennewald, Cornelia, Vösgen, Meike   +9 more
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Bibliothekarische Berufsethik in der Praxis – Ergebnisse eines Studienprojekts aus Deutschland und Großbritannien

Library Ideas, 2011
Sowohl in Deutschland als auch in Großbritannien existieren seit einigen Jahren Grundsatzpapiere zur Berufsethik im Informations- und Bibliotheksbereich. Neben der bloßen Existenz derartiger Kodizes stellt sich die Frage, welche Relevanz diese Dokumente in der beruflichen Praxis haben.
Jens Boye, Iris Reiß-Golumbeck
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Vertrauen und Sozialkapital an einer wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Universität der Bundeswehr München und in Deutschland: Eine empirische Studie [PDF]

Dieser Beitrag ist das Ergebnis eines sechs Monate langen Studienprojekts, durchgeführt an der Fakultät für Wirtschafts- und Organisationswissenschaften (WOW) an der Universität der Bundeswehr München.
Reidelhuber, Martin, Sell, Friedrich L.
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Evaluation des Praxissemesters in der Ausbildungsregion Köln. Ausgewählte Ergebnisse aus der Prozessevaluation des Praxissemesters [PDF]

, 2017
In dieser Veröffentlichung werden zentrale Ergebnisse der Prozessevaluation des Praxissemesters dargestellt. Grundsätzlich geht es um die Gesamteinschätzung des Praxissemesters im Vergleich der verschiedenen Akteur*innengruppen.
Dahlmanns, Claus, Felde, Lena, Keßler, Catie   +2 more
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FORSCHENDES LERNEN IM PRAXISSEMESTER. Ausgewählte Studienprojekte des ersten fakultätsübergreifenden Präsentationstags 2018

, 2019
Seit dem ersten Praxissemesterdurchgang im Februar 2015 entstehen in der Ausbildungsregion Köln viele hervorragende Studienprojekte. Ein Präsentationstag für Studienprojekte, wie er am 4. Oktober 2018 an der Universität zu Köln stattgefunden hat, erhöht die Sichtbarkeit für Forschendes Lernen und bietet Praxissemesterstudierenden ein Forum, ihre ...
Adler, Helge, Anton, Tom Konrad, Drescher, Katharina, Fischer, Klara, Hagemeister, Lena, Heidemann, Franziska, Hoffmeister, Sonja, Janßen, Nico, Offermann, Katharina, Plum, Anja, Rabe, Mareike, Rocktäschel, Catherine Charlotte, Steinwartz, Sophie, Boesken, Gesine, Dahlmanns, Claus, Friebe, Christian, Habicher, Alexandra   +16 more
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Herz 2007. Inhalt, Form und Perspektiven eines kulturwissenschaftlichen Studienprojekts [PDF]

VIRUS - Beiträge zur Sozialgeschichte der Medizin, 2020
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Das Studium der Psychologie - eine Anleitung zum Unglücklichsein? Erfahrungen aus einem teilautonomem Studienprojekt

, 1992
None.
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Besondere Bestimmungen der Prüfungsordnung für den Masterstudiengang Lehramt an Grundschulen mit dem Unterrichtsfach Sport an der Universität Paderborn : vom 29. Juli 2016 [PDF]

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Evaluation des Praxissemesters in der Ausbildungsregion Köln. Erlebte Sinnhaftigkeit des Studienprojekts bei Lehramtsstudierenden

, 2018
Serie: Materialien zum Praxissemester in der Ausbildungsregion Köln (Bd. 7 ; ISSN 2199-4064)
Keßler, Catie, Lawan, Kerstin, Metzmacher, Katja   +2 more
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Mindfulness-based Stress Reduction in Pregnancy: an App-Based Programme to Improve the Health of Mothers and Children (MINDFUL/PMI Study).

Geburtshilfe Frauenheilkd, 2018
Lenz B, Eichler A, Schwenke E, Buchholz VN, Hartwig C, Moll GH, Reich K, Mühle C, Volz B, Titzmann A, Beckmann MW, Heinrich H, Kornhuber J, Fasching PA.   +13 more
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