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Interdisziplinäres Problembasiertes Lernen - Kompetenzen fördern, Zukunft gestalten

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung, 2016
In einer Kombination aus PBL und Interdisziplinärem Lernen arbeiten im Lehr-Lern-Format Interdisziplinäres Problembasiertes Lernen (iPBL) Studierende in interdisziplinär zusammengesetzten Gruppen an gesellschaftlichen Schlüsselproblemen mit Hilfe von ...
Mirjam Braßler, Jan Dettmers
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Is Gender‐Inclusive Language Left‐Wing? The Social Meaning of Four Gender‐Inclusive Strategies in French and German

open access: yesJournal of Sociolinguistics, EarlyView.
ABSTRACT Despite evidence that gender‐inclusive language represents genders more equally than generic masculines, it still faces resistance, possibly due to its perceived association with left‐wing politics. This study explores the social meaning of gender‐inclusive language compared with generic masculines in French and German, using four gender ...
Benjamin Storme   +3 more
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Fremdsprachen aus der Ferne: die britische Open University [PDF]

open access: yes, 2006
Dies ist die vierte, völlig neu bearbeitete Auflage der Praktischen Handreichung für Fremdsprachenlehrer. Die Zahl der Beiträge wurde von 77 auf 90 erhöht.
Coleman, James A.
core  

Archival Literacy und archivische Öffentlichkeitsarbeit an Universitäten [PDF]

open access: yes, 2019
Studierende, Lehrende und Archivare zum Zweck des gemeinsamen Hinarbeitens auf studentische Vertrautheit mit dem Archiv zusammenzubringen, ist Anliegen dieser Transferarbeit.
Langewand, Knut
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Mental health benefits of urban green—A systematic review and meta‐analysis of 56 pre‐post control experiments

open access: yesPeople and Nature, Volume 8, Issue 4, Page 808-834, April 2026.
Abstract Background. Fostering healthy urban living conditions is a critical public health objective. One efficient approach lies in the contact to nature, as numerous studies have shown that urban and peri‐urban natural elements both indoors and outdoors carry a large potential in buffering typical urban threats to mental health.
Marilisa Herchet   +6 more
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Studierbarkeit von BA-Studiengängen für internationale Studierende: Eine Frage der Studienvorbereitung in staatlichen Studienkollegs?

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung, 2021
internationale Studierende sowie die Rolle der Studienvorbereitung in staatlichen Studienkollegs. Ausgangspunkt ist die Beobachtung, dass die Studienabbruchsquote von internationalen Studierenden bei BA-Studiengängen doppelt so hoch ist als in MA ...
Rocio Ramirez, Arne Böker
doaj   +1 more source

short @nd sweet news : Nr. 10 [PDF]

open access: yes, 2007
* Prof. Gerlach appointed to the Health Advisory Council * New professorship at the Institute for General Practice * Every-Error-Counts website revamped * Taking care of patients with chronic diseases * Error research: Study on safety

core  

Journalists’ Use of Gender‐Inclusive Language in German Youth Radio: Ethnographic Insights From On‐ and Off‐Air Communication

open access: yesJournal of Sociolinguistics, Volume 30, Issue 1, Page 43-55, February 2026.
ABSTRACT The use of gender‐inclusive language (GIL) in German is frequently examined in linguistics and related fields. While journalistic texts are often the central element of such analyses, research on the actual language users – the journalists – and their complex linguistic practices behind the scenes is rather scarce.
Sarah Josefine Schaefer
wiley   +1 more source

Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit bei Studierenden der Sozialen Arbeit und Kindheitspädagogik. Ergebnisse einer explorativen Studie

open access: yesZeitschrift für Rechtsextremismusforschung
Die vorliegende, von Mai bis Juni 2023 durchgeführte quantitative explorative Studie untersucht, wie weit Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit bei Studierenden der Sozialen Arbeit und Kindheitspädagogik verbreitet ist.
Aljoscha Jegodtka, Sebastian Bornemann
doaj   +1 more source

Cornelia Feyrer. Rezension über das Lehrbuch für Germanistikstudierende

open access: yesKalbotyra, 2007
Das von Justina Daunorienë, Virginija Masiulionytë und Lina Plauðinaitytë gestaltete und herausgegebene Lehrwerk Gegenwartsdeutsch stellt ein, wie die Autorinnen selbst sagen, zweibändiges „themenbezogenes Lehr und Arbeitsbuch“ (Vorwort/Bd.
Justina Daunorienė   +2 more
doaj   +1 more source

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