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Der Digitale Campus – Unterstützung internationaler Studieninteressierter und Studierender neu gedacht

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung, 2023
In den letzten Jahren entschieden sich erfreulich viele internationale Studierende für ein Studium in Deutschland. Jedoch stehen diese bereits vor einem Studienstart, aber auch während des Studiums vor einer Vielzahl an Herausforderungen.
Stefanie Bock, Jörg Jelinski
doaj   +1 more source

Fluoreszenzmarkierte Peptidtracer zur simultanen Aktivierung und Bildgebung des Oxytocinrezeptors

open access: yesAngewandte Chemie, Volume 137, Issue 46, November 10, 2025.
Licht ins Dunkel: Hier präsentieren wir die Entwicklung fluoreszenzmarkierter Peptid‐Tracer, die eine gleichzeitige Visualisierung und Aktivierung des Oxytocinrezeptors – eines G‐Protein‐gekoppelten Rezeptors, der an Gesundheit und Krankheit beteiligt ist – ermöglichen.
Monika Perisic Böhm   +11 more
wiley   +1 more source

kurz und kn@pp news : Nr. 8 [engl. Fassung] [PDF]

open access: yes, 2007
* Advance Notice: 1st Frankfurt General Practice Day * Tips on how to avoid errors * STERN-Leading article on high blood pressure in cooperation with the Institute * 2nd part of DEGAM chronic heart failure guideline - long version * Launch of the ...

core  

Was sagen die Studierenden zur E-Learning-Strategie der Hochschule?

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung, 2015
E-Learning an der Hochschule bedarf einer Strategie. Dies scheint unumstritten und heutzutage eine Notwendigkeit. Zunehmend stellt sich aber die Frage, wie dies die Studierenden sehen.
Martin Ebner   +2 more
doaj   +1 more source

Reframing Gender‐Inclusive Language in German Education: Politics, Pedagogy, and Possibilities

open access: yesDie Unterrichtspraxis/Teaching German, Volume 58, Issue 2, Page 175-185, Fall 2025.
ABSTRACT Recently in Germany the question of gender‐inclusive language has become another front in the culture wars. Headlines portray these linguistic innovations as disruptive and unnecessary while politicians across Germany have moved to ban or restrict certain types of inclusive language.
Maureen O. Gallagher
wiley   +1 more source

Studierende mit Kind. Zusatzbericht der Studierenden-Sozialerhebung 2009. [PDF]

open access: yes, 2010
aus dem Inhaltsverzeichnis: Einleitung; Studierende mit Kind im Überblick; Studierende mit Kind im Hochschulsystem; Lebens- und Studiensituation von Studierenden mit Kind; Betreuungssituation; Die wichtigsten Ergebnisse im Überblick ...
Brandl, Johanna   +3 more
core  

DAS. Einführung in den (Constraint) Konnektionismus für Studierende der Sozialwissenschaften [PDF]

open access: yes, 2005
Für Studierende der Sozialwissenschaften ist der Einstieg in den Umgang mit technischen und/oder mathematischen Werkzeugen wie Neuronalen Netzen häufig schwierig.
Hämmer, Viola, Künzel, Johanna
core   +1 more source

Akzeptanz von Auswahlverfahren zur Studienplatzvergabe

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung, 2018
Die Akzeptanz von Auswahlverfahren bei Studienbewerberinnen und Studienbewerbern kann eine Rolle spielen, wenn Hochschulen sich für oder gegen bestimmte Auswahlverfahren entscheiden.
Stephan Josef Stegt   +3 more
doaj   +1 more source

Soziales Kapital als Wegweiser in der Studieneingangsphase internationaler Studierender

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung, 2022
Internationale Studierende stehen bei Studienbeginn vor besonderen Herausforderungen. Zur Erleichterung des Studienstarts bieten viele Hochschulen in Deutschland fachliche und außerfachliche Angebote in der Studieneingangsphase an.
Susanne Falk, Michelle Helmkamp
doaj   +1 more source

To Gender or Not to Gender?: Strategies for Teaching Gender‐Inclusive Language in the L2 German Classroom

open access: yesDie Unterrichtspraxis/Teaching German, Volume 58, Issue 2, Page 221-227, Fall 2025.
ABSTRACT The lack of consensus about gender‐inclusive language (GIL) in German poses growing challenges for English‐speaking German as a foreign language (L2 German) students and instructors. Whereas students often struggle to convey the same gender sensitivity that is generally available in English into their second language (L2), instructors are ...
Anne Wooten
wiley   +1 more source

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