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PRODUÇÃO DE FRACASSO/SUCESSO E QUEIXAS ESCOLARES EM UMA COMUNIDADE RIBEIRINHA DO PIAUÍ

open access: yes, 2019
PRODUÇÃO DE FRACASSO/SUCESSO E QUEIXAS ESCOLARES EM UMA COMUNIDADE RIBEIRINHA DO ...
Negreiros, Fauston   +3 more
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Fracasso escolar e educação matemática : uma revisão bibliográfica [PDF]

open access: yes
Orientador: Prof. Dr. Gabriel dos Santos e SilvaMonografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Exatas, Curso de Graduação em Licenciatura em MatemáticaInclui referênciasResumo : O fracasso escolar ainda é um grande problema a ...
Mariani, Bruno Ferreira
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Direito à educação e compromisso docente: quando o sucesso e o fracasso escolar encontram o culpado

open access: yes, 2013
Fernandes, Maria Dilneia Espíndola   +2 more
openaire   +1 more source

SUCESSO ESCOLAR PARA QUEM? PROGRESSÃO, INDICADORES E RECONFIGURAÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR NA REDE ESTADUAL DA BAHIA

open access: yesRevista Tópicos
Este artigo analisa criticamente as políticas educacionais de Sucesso Escolar, Regularização de Fluxo e Gestão da Aprendizagem na Rede Estadual da Bahia, problematizando suas implicações na produção dos indicadores educacionais, na reorganização das ...
Eva Ribeiro da Silva
exaly   +3 more sources

Concepções docentes acerca do fracasso e sucesso escolar de alunos do Ensino Fundamental do município de Lavras

open access: yesOlhar de Professor, 2014
O artigo descreve e analisa os principais resultados de pesquisa no nivel iniciacao cientifica sobre as concepcoes e metodos de avaliacao escolar realizada por professores no contexto dos conselhos de classe de uma escola publica estadual do municipio de
T. P. Santana   +2 more
exaly   +6 more sources

AVALIAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL NO COTIDIANO ESCOLAR

Revista territorial, 2021
O presente artigo aborda o tema sobre avaliação no ensino fundamental no cotidiano escolar. O objetivo deste estudo é identificar as mudanças necessárias ao processo sistemático de ensino-aprendizagem se desenvolve em três momentos fundamentais que se ...
E. Neves
semanticscholar   +1 more source

Atribuição de causalidade ao sucesso e fracasso escolar: um estudo transcultural Brasil-Argentina-México [PDF]

open access: yesPsicologia: Reflexao E Critica, 2002
The attributional mechanisms used by Brazilian, Argentinean and Mexican students to explain the academic success and failure were compared. The sample consisted of 1594 high school students of both sexes separated into either high or low achievement groups, attending either public or private institutions. They were asked to indicate the causes of their
Ferreira, Maria Cristina   +7 more
exaly   +4 more sources

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