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Aceleración de la enseñanza para alumnos superdotados: argumentos favorables y contrarios
Se analiza la aceleración de la enseñanza como práctica de atención a las necesidades educacionales de alumnos superdotados y se presentan argumentos favorables y contrarios.
Renata Rodrigues Maia-Pinto +1 more
doaj
UMA REFLEXÃO SOBRE A CARACTERIZAÇÃO DO SUPERDOTADO E A CONDIÇÃO DA DUPLA EXCEPCIONALIDADE
Há indivíduos que conjugam habilidades e competências e que, contudo, têm déficits na comunicação e interação social. O presente artigo discute a sub-representação de indivíduos superdotados e dentro do espectro autista, identificados como duplamente ...
Felipe Rodrigues MARTINS +2 more
doaj +1 more source
Superdotados: Estudio de un caso
Este trabajo pretende acercar al lector al mundo de las altas capacidades y todas sus características, con el fin de conocer sus cualidades y proporcionar estrategias para su identificación y su posterior trabajo. Para ello contaremos con el análisis de un caso real de altas capacidades que nos permitirá relacionar todo el marco teórico que vamos a ...
openaire +1 more source
O perfil do superdotado e sua educação [PDF]
Durante as ultimas décadas um interesse crescente se fez notar com relação ao Superdotado. Esse interesse é possivelmente fruto de consciência de que o futuro de qualquer Nação depende de qualidade e competência de seus profissionais, da extensão em que ...
Thais Regina Corio
core
[Commentary: we need more and better research in primary care]. [PDF]
Jiménez Villa J.
europepmc +1 more source
Crianças superdotadas: derrubando preconceitos [PDF]
O tema abordado nesta monografia é “Crianças Superdotadas: Derrubando Preconceitos”. O objetivo geral desta pesquisa é identificar e propor soluções para os problemas e dificuldades de aprendizagem pelos quais os superdotados passam, devido a ...
Ito, Luciana Naomi
core
Programa de atendimento ao superdotado da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (1991-2002) : inclusão social ou tergiversação burocrática? [PDF]
O presente estudo analisa o Programa de Atendimento ao Superdotado da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, no período de fevereiro de 1991 a dezembro de 2002, procurando verificar se as ações desenvolvidas nos processos de encaminhamento,
Magalhães, Marília Gonzaga M. S. de +1 more
core +1 more source
Um desafio posto à formação de professores de Química para atuar na inclusão escolar de estudantes com altas habilidades ou superdotação reside na necessidade de articulação entre conhecimentos específicos da área e do campo da Educação Especial para ...
Lorrana Nara Naves Nóbrega +1 more
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El alumno superdotado y sus problemas de aprendizaje validación del OEQ-II como prueba de diagnóstico [PDF]
Tesis de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Educación, Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, leída el 28-11-2002En la primera parte se presenta un recorrido teórico en donde se hace referencia a los ámbitos ...
Pardo de Santayana Sanz, Raquel
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