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Educar Em Revista, 2021 RESUMO Este artigo é pioneiro na discussão do fenômeno da criatividade a partir de Vygotsky e de Rudolf Steiner, relacionando-o ao trabalho com superdotados. Seu objetivo é investigar a criatividade na abordagem sociointeracionista e na Pedagogia Waldorf
Fernanda Hellen Ribeiro Piske +2 more
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Creatividad en el aula: percepciones de alumnos superdotados y no-superdotados
Revista De Psicologia (Peru), 2013 El presente estudio compara la percepción de clima para la creatividad en el aula, en las clases de Matemáticas y Lengua Portuguesa, entre alumnos superdotados y no-superdotados, así como investiga la relación entre creatividad y percepción de clima para
Denise De Souza Fleith
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Percepção de professores sobre alunos superdotados [PDF]
Estudos De Psicologia (Campinas), 2002 Esse estudo investigou a percepção do professor de ensino fundamental e de educação infantil sobre o aluno superdotado. Questionários foram aplicados em um grupo de 41 professores de escolas particulares e públicas de Brasília.
Denise De Souza Fleith
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ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR NO ATENDIMENTO A ALUNOS SUPERDOTADOS: AVALIAÇÃO DE PROFESSORES E FAMILIARES [PDF]
Psicologia Escolar E EducacionalRESUMO O objetivo deste estudo foi identificar como professores e familiares avaliam a atuação do psicólogo escolar em um atendimento educacional especializado a estudantes superdotados.
Denise De Souza Fleith
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O Desenvolvimento Afetivo de Alunos Superdotados: Uma Contribuição a partir de Piaget
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2022 Esta pesquisa buscou investigar o desenvolvimento afetivo de alunos superdotados no âmbito educacional. Vários estudos (SILVERMAN, 1993; SCHULER, 2000; VIRGOLIM, 2003; FLEITH, 2004; ALENCAR, 2007; e outros) apontam a má formação de professores para ...
Fernanda Hellen Ribeiro Piske +1 more
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Desafios e oportunidades no atendimento aos alunos superdotados na escola inclusiva
Perspectiva, 2023 A educação é um direito de todos e para se atingir esse objetivo tem de ser diferenciada. Uma escola e uma sociedade que assumam a diversidade enriquecem-se com a diferença e tornam-se mais justas ao responderem às necessidades efetivas de cada um ...
Lúcia do Rosário Cerqueira de Miranda
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A educação de superdotados na educação matemática crítica
Prometeica, 2023 O presente artigo deriva de uma pesquisa qualitativa de cunho propositivo que busca levantar questões relacionadas à diferenciação e os atendimentos voltados para estudantes com Altas Habilidades ou Superdotação, à luz da educação matemática crítica ...
Heloísa Gabriela Paterno +3 more
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Revista Brasileira de Educação Especial, 2023 RESUMO Este artigo tem como objetivo responder à pergunta: A superdotação intelectual em seres humanos, quando comparada à inteligência normal de indivíduos, está associada à experiência de depressão ou de transtorno depressivo?
Felipe Rodrigues MARTINS +2 more
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A RELAÇÃO ENTRE IDADE E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL EM ADULTOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, 2016 Objetivou-se investigar se superdotados adultos mais velhos sempre apresentam inteligência emocional (IE) mais desenvolvida que os mais jovens. Os participantes foram dez adultos de 20 a 41 anos.
Patrícia NEUMANN +1 more
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Propuesta Educativa de Enriquecimiento Extracurricular y su Implementación: PEEEI
Revista Educação Especial, 2014 http://dx.doi.org/10.5902/1984686X14322Este trabajo contiene un Plan de intervención psicoeducacional para niños superdotados con un abordaje multidimensional de acuerdo con el que la noción de inteligencia está integrada por múltiples componentes que ...
Krissia Morales Chacón
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