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ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: ANÁLISE DE DISSERTAÇÕES E TESES BRASILEIRAS
Psicologia Escolar e Educacional, 2020 RESUMO Pretendeu-se realizar um estudo de revisão de dissertações e teses brasileiras sobre Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) no ensino superior. Para isso, efetuou-se uma busca na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações.
Ana Paula de Oliveira +2 more
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ESTUDANTES SUPERDOTADOS: INCLUSÃO E IMPLICAÇÕES [PDF]
Journal of Research in Special Educational Needs, 2016 Resumo As orientações legais que inserem a superdotação na educação no Brasil não são recentes. Elas ocorrem desde 1971 quando aparecem na Lei de Diretrizes e Bases para a Educação Nacional. Este trabalho tem como objetivo apresentar as principais legislações educacionais brasileiras que garantem o atendimento especializado aos ...
Maria da Piedade Resende da Costa +1 more
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Edupsykhé. Revista de Psicología y Educación, 2003 Muchas han sido las definiciones que alo largo de la historia se han dado acercade lo que representa ser superdotado.Desde las primeras definiciones deGalton, apoyadas en correlatos psicométricosy muy relacionadas con lainteligencia medida, hasta las másrecientes de naturaleza global e integralque incluyen toda una variedad de factores.Sin embargo ...
Secadas, Francisco, Pomar Tojo, Carmen
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Revista Brasileira de Educação Especial, 2009 Este estudo teve como objetivo descrever e comparar características de famílias em situação socioeconômica desfavorecida relacionadas ao desenvolvimento de comportamentos de superdotação.
Jane Farias Chagas +1 more
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Evaluación Multidimensional de la Superdotación: Criterios de validez de la Batería de Inteligencia y Creatividad para predecirlos talentos artísticos y académicos [PDF]
, 2016 We test the utility of the Battery for Giftedness Assessment (BaAH/S) in identifying differences in two groups of already known gifted students in the areas of academic and artistic talents.
Almeida, Leandro S. +3 more
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Evaluation of educational practices a gifted and talented program [PDF]
, 2004 Este estudo teve como objetivo avaliar o rendimento acadêmico e a criatividade de alunos de um programa de atendimento a alunos superdotados e talentosos, investigar a percepção de professores, alunos e mães acerca das atividades e estratégias ...
Fleith, Denise de Souza +1 more
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JOVENS SUPERDOTADOS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM DESAFIO PARA DOCÊNCIA
APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, 2021 O estudo trata das políticas de identificação e cuidado de jovens superdotados no contexto de uma universidade pública brasileira. O objetivo principal da pesquisa foi investigar se os professores universitários reconhecem os alunos superdotados, como o fazem e quais as estratégias metodológicas que adotam para a sua inserção educacional na ...
Denise Maria de Matos +2 more
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Um estudo comparativo sobre a dupla prsonalidade superdotação/hiperatividade [PDF]
Avaliação Psicológica, 2005 Este estudo teve como objetivo comparar alunos superdotados, hiperativos e superdotados/hiperativos em relação à criatividade, inteligência, autoconceito, déficit de atenção e hiperatividade/impulsividade, comportamento anti-social e dificuldades de ...
Vanessa T. A. T. de Ourofino +1 more
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Ciencia y Sociedad, 2019 En el campo de los estudios sobre ciencia, tecnología y sociedad prevalece la discusión acerca de cómo direccionar las capacidades científicas a las necesidades sociales.
Mónica Anzaldo Montoya +1 more
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Indecisão e Maturidade Vocacional, Autoeficácia e Personalidade em Adolescentes Com e Sem Superdotação [PDF]
Avaliação Psicológica, 2021 O objetivo deste estudo foi comparar as características sociodemográficas, nível de indecisão vocacional (EIV), autoeficácia geral percebida (EAGP), personalidade (BFP) e maturidade para a escolha profissional (EMEP) de adolescentes com e sem ...
Vera Alice Pereira Silva +4 more
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