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Um estudo comparativo de 35 anos com crianças identificadas como superdotadas, não identificadas como superdotadas e com habilidades médias

open access: yesRevista Educação Especial, 2014
Por que algumas crianças são consideradas superdotadas enquanto outras com habilidades idênticas não o são?  Para descobrir por que e quais poderiam ser as consequências, em 1974, comecei, na Inglaterra, com 70 crianças identificadas como superdotadas ...
Joan Freeman
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Teachers' perception about gifted students [PDF]

open access: yes, 2002
Esse estudo investigou a percepção do professor de ensino fundamental e de educação infantil sobre o aluno superdotado. Questionários foram aplicados em um grupo de 41 professores de escolas particulares e públicas de Brasília.
Fleith, Denise de Souza   +1 more
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Los superdotados como grupo y los distintos grupos de superdotados: LA LOCE

open access: yesIndivisa, Boletín de Estudios e Investigación, 2004
Los superdotados como grupo y los distintos grupos de superdotados: la ...
Jiménez Fernández Carmen
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La integración del alumno superdotado en el ámbito escolar : Ámbito escolar: área de intervención educativa [PDF]

open access: yes, 1998
Actualmente, según los autores, la necesidad de una intervención educativa especial para la optimización del alumno superdotado está totalmente justificada.
González Gómez, Carlota   +1 more
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Criatividade, Motivação para Aprender, Ambiente Familiar e Superdotação: Um Estudo Comparativo

open access: yesPsicologia: Teoria e Pesquisa
RESUMO Este estudo comparou alunos superdotados e não superdotados em relação à percepção do clima de sala de aula para criatividade, do ambiente familiar e motivação para aprender. Participaram 107 alunos de 4a série do Ensino Fundamental.
Denise de Souza Fleith
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Resolución de problemas matemáticos en alumnado con y sin superdotación intelectual

open access: yesRevista de Psicología, 2021
El análisis del desempeño matemático de los alumnos favorece el ajuste y la individualización de los procesos educativos para esta área de aprendizaje.
Alberto Rocha   +3 more
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Tratamiento de las altas capacidades en el sistema educativo español: Un problema sociológico-educativo ignorado en la realidad del aula

open access: yesEduSer, 2019
Actualmente, los genios están discriminados en el sistema educativo español vigente. Legalmente, deberían ser acompañados por los maestros de educación especial (o pedagogía terapéutica), pero desde la LOGSE y su democratización a la baja, sólo se ...
Gema Herranz Moreno   +1 more
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Competencias emocionales en estudiantes superdotados del Ecuador [PDF]

open access: yesRevista Arbitrada Interdisciplinaria de Ciencias de la Salud. Salud y Vida, 2019
Recibido: 12 de abril de 2019Aprobado: 25 de mayo de 2019La investigación tuvo por objetivo analizar las competencias emocionales en estudiantes superdotados del Ecuador, lo cual permitirá compaginar acciones futuras en razón de concatenar con las políticas del buen vivir.
Zila Esteves Fajardo   +3 more
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Avaliação Psicológica e Intervenção: Um estudo de caso sobre altas habilidades/superdotação [PDF]

open access: yesRevista Educação Especial, 2019
Considerando as dificuldades nos processos de identificação, bem como os desafios e problemas relacionados à inclusão de alunos com altas habilidades/superdotação, este estudo apresenta os resultados advindos de um caso de uma criança com ...
Carolina Rosa Campos   +3 more
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Family context, gifted, talented and high capacity children [PDF]

open access: yes, 2008
En este trabajo se analiza el contexto familiar de sujetos de altas capacidades en una muestra de 530 escolares de 10 años de edad. Se identificaron 45 sujetos superdotados, 64 sujetos con talento creativo, 6 sujetos superdotados con talento creativo y ...
Arranz Freijo, Enrique B.   +1 more
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