Results 21 to 30 of about 101,772 (313)

Lyssnande undervisning i förskolan

open access: yesNordisk Barnehageforskning, 2023
Den här artikelns fokusområde placeras i forskningssamtalet om hur undervisning kan förstås i förskolans praktik. Mer precist undersöks kopplingen mellan förskollärares reflektioner om sin undervisning och förskolans kultur med stöd av forskningsfrågan ...
Sara Lindstrand   +2 more
doaj   +1 more source

Professionsspråk i undervisning – polisutbildningen som exempel

open access: yesHögre Utbildning
Diskussionen om studenters akademiska litteracitet har varit framträdande de senaste åren. Mindre uppmärksamhet har ägnats åt professionsspråket, en aspekt som är central för professionsutbildningar och därmed en betydande del av högre utbildning ...
Cecilia Jonsson   +3 more
doaj   +1 more source

Förskollärares mångfasetterade motiv för undervisning om hållbarhet

open access: yesNordisk Barnehageforskning, 2023
Vi lever i en kritisk tid där en mångfald av globala svårigheter och problem av ekologisk, social och ekonomisk karaktär genererar nya frågor om mänsklighetens framtid. I den svenska läroplanen för förskolan anges hållbar utveckling som en viktig del av
Eva Ärlemalm-Hagsér   +2 more
doaj   +1 more source

Structural instability impairs function of the UDP‐xylose synthase 1 Ile181Asn variant associated with short‐stature genetic syndrome in humans

open access: yesFEBS Letters, EarlyView.
The Ile181Asn variant of human UDP‐xylose synthase (hUXS1), associated with a short‐stature genetic syndrome, has previously been reported as inactive. Our findings demonstrate that Ile181Asn‐hUXS1 retains catalytic activity similar to the wild‐type but exhibits reduced stability, a looser oligomeric state, and an increased tendency to precipitate ...
Tuo Li   +2 more
wiley   +1 more source

Tau acetylation at K331 has limited impact on tau pathology in vivo

open access: yesFEBS Letters, EarlyView.
We mapped tau post‐translational modifications in humanized MAPT knock‐in mice and in amyloid‐bearing double knock‐in mice. Acetylation within the repeat domain, particularly around K331, showed modest increases under amyloid pathology. To test functional relevance, we generated MAPTK331Q knock‐in mice.
Shoko Hashimoto   +3 more
wiley   +1 more source

Sveriges geologi [PDF]

open access: yesGeologiska Föreningen i Stockholm Förhandlingar, 1892
n ...
openaire   +1 more source

”Att få kött på benen” – att förbereda lärarstudenter både teoretiskt och praktiskt för att designa hybrida läraktiviteter i fritidshemmet

open access: yesNordic Studies in Education
The study explores three challenges: the gap between theoretical education and practical training, the lack of digital didactics in teacher education, and the tension between offering meaningful leisure time and achieving educational goals in SAEC.
Emelie Patron   +5 more
doaj   +1 more source

Tyvskriminaliteten i Sverige og Norge 1935-1954.

open access: yesNordisk Tidsskrift for Kriminalvidenskab, 1956
Intet ...
Knut Sveri
doaj   +1 more source

Electron transfer between complexes III and IV in S. cerevisiae mitochondrial membranes

open access: yesFEBS Letters, EarlyView.
Mitochondrial oxidative phosphorylation in S. cerevisiae mitoplasts is limited by complex IV catalytic capacity, rather than two‐dimensional cytochrome c diffusion. At physiological cytochrome c : supercomplex ratios at salinity equivalent to that of 20 mm monovalent salt, activity is maximized, indicating that this low ionic strength accurately mimics
Ana Paula Lobez   +2 more
wiley   +1 more source

”Men nu fick man planera om och i den planeringen fick jag vara med!” Verksamhetsförlagt lärande i yrkeslärarutbildningen när undervisningen går över till distans

open access: yesNordic Journal of Vocational Education and Training, 2021
The article explores the effects of the transition to distance education due to the Covid19 pandemic on vocational teacher students’ workplace-based learning in a vocational teacher programme.
Martina Wyszynska Johansson   +2 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy