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Acta Amazonica, 2005
George H Rebelo
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Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea, 2005
A partir da seleção feita por Luiz Ruffato em suas duas antologias, que reúnem 55 mulheres “que fazem a nova literatura brasileira”, lança-se um olhar sobre a produção feminina contemporânea e como se processa a construção biográfica e bibliográfica das escritoras brasileiras parao século XXI.
Tânia Regina Oliveira Ramos
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“Miniteachers”: programa gamificado para el desarrollo de la motivación en la educación primaria a través de las TIC

Revista de Psicología, 2021
El diseño de programas de actividades orientados a desarrollar los talentos del alumnado en los primeros años de escolaridad es un tema de actualidad en la literatura educativa.
Vicente Amor López Carrión +2 more
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4.- Formación del docente para la enseñanza de las matemáticas: una mirada hacia el futuro de los estudiantes universitarios

Educare, 2022
Este estudio tuvo como propósito analizar la formación del docente para la enseñanza de las matemáticas, bajo la mirada del futuro de los estudiantes universitarios, desarrollándolo en el Instituto Superior de Formación Docente Salome Ureña (ISFODOSU ...
Eva Teresa Pérez Castellanos
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Promoting STEAM learning in the early years: “Pequeños Científicos” Program

LUMAT, 2021
Education in the early years is an excellent space for promoting integrated learning. The STEAM education model combines Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics holistically and has gained force globally, mostly in developed countries ...
Valeria M. Cabello +3 more
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Perfil de la ratio. Un indicador para la detección del potencial genético de los talentos.

Ciencia y Deporte, 2022
Introducción: la comunidad científica del taekwondo ha realizado un esfuerzo por perfeccionar el sistema de selección de talentos, pero no han logrado potenciar los indicadores genéticos que no pueden ser modificados con el entrenamiento deportivo ...
Eugenio Enrique Capote Rios +2 more
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Education and Solidarity: A Path towards Educational Inclusion

Historia Social y de la Educación, 2020
Educational inclusion is a process that is immersed in the everyday life of Colombians and that demands of each citizen a significant contribution to make this possible; for this reason, this article aims to review the existing literature on education ...
Isabel Hernandez Arteaga +3 more
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Hacia una comprensión de las aproximaciones institucionales a los estudiantes con capacidades y talentos excepcionales: primeros pasos para incluirlos en la escuela

Revista Colombiana de Educación, 2020
En las últimas tres décadas, las políticas educativas y aproximaciones académicas a las capacidades y talentos excepcionales en Colombia han cambiado significativamente.
Maria Caridad García-Cepero, Juliana Iglesias Velasco +1 more
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Conceptualización docente acerca de las características, necesidades educativas especiales y posibles respuestas pedagógicas para los educandos con superdotación en Costa Rica

Cuadernos de investigación UNED, 2009
Pocos países tienen el personal e instalaciones adecuadas para atender educandos con superdotación. Se encuestó a una muestra de 279 docentes (preescolar y primaria) en las provincias de San José, Limón y Alajuela, Costa Rica sobre sus conocimientos del ...
Krissia Morales Chacón
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Dotação e talento

Educação Por Escrito, 2021
Os desafios impostos no contexto da transição da sociedade da informação à sociedade do conhecimento exigem que os professores possuam um conjunto de competências para atingir o ideal escolar e social de igualdade e inclusão. Posto isso, os docentes hão de atender às necessidades dos discentes alvo da Educação Especial.
Alberto Abad, Thaís Marques Abad
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