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RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE TAREAS DOCENTES EN QUÍMICA GENERAL
La rúbrica constituye un instrumento útil para evaluar el trabajo desarrollado por docentes y dicentes durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, es un cuadro de doble entrada con tres elementos: indicadores, niveles y descriptores de logro. El trabajo se realizó con el propósito de aplicar una rúbrica para evaluar respuestas a tareas docentes de ...
Figueredo Trimiño, Nisdalys. +2 more
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La escritura creativa desde la tarea docente: diagnóstico en el profesorado de subnivel básico medio
La escritura creativa debe ser asumida por profesores y estudiantes desde el proceso generado de la propia actividad mental. En otros casos, la escritura pudiera ser orientada en la tarea docente que incentiva la búsqueda, integración y adquisición del ...
Osley Puerto Menéndez +3 more
doaj
In the world the interest to study Chemistry has decreased and that situation must be changed with educational innovations. In this context, the purpose of this paper was to develop some professionalized teaching tasks for use in the Teaching-Learning ...
Nisdalys Figueredo-Trimiño +2 more
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¿El orientador...? ¡Somos todos...!
El presente ensayo es una exposición teórico-reflexiva de la tarea del docente de educación básica, en su misión como orientador, en un contexto educativo actualmente saturado de deberes y con poca efectuvudad en su identificación ética e interacción ...
Victoria Cardoso Sánchez
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ACERCAMIENTO A LA TAREA DE LA FORMACIÓN DOCENTE
La intención de este libro es analizar la problemática del desarrollo de los profesores e investigadores de la educación superior, en una época de expansión universitaria.
Lourdes Jaime
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Este artículo presenta reflexiones sobre las implicancias de la tarea docente en una experiencia de vinculación entre la Universidad Nacional de General Sarmiento y organizaciones sociales de la Región Metropolitana de Buenos Aires.
Ana Luz Abramovich +2 more
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La capacitación como una tarea determinante de los docentes universitarios
La capacitación se erige como una función determinante que deben desarrollar los docentes universitarios, la cual repercute en la publicación de resultados investigativos enfocados en la solución de problemas profesionales, y en la formación de los estudiantes; sin embargo en la práctica se manifiestan deficiencias en este sentido por lo que el ...
Hernández Infante, Rafael Carlos +2 more
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Fundamento: el desarrollo de la independencia cognoscitiva en los estudiantes de la carrera Medicina puede contribuir a la formación de un profesional más independiente y capaz de enfrentar situaciones de su contexto de actuación, en estrecha relación ...
Miladys Ramos Lage
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Actividades docentes para fortalecer la educación ambiental desde la asignatura Ciencias Naturales
Se presentaron actividades docentes desarrolladoras dirigidas a fortalecer la educación ambiental en estudiantes de quinto grado desde la asignatura Ciencias Naturales.
Vilmaydis Guilarte Lobaina +1 more
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Las demostraciones dinámicas del Teorema de Pitágoras
Presentamos un estudio sobre demostraciones algebraicas y geométricas del Teorema de Pitágoras, para la Enseñanza Secundaria, usando software libre de geometría dinámica.
María Consuelo Barrantes Masot +2 more
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