Results 61 to 70 of about 278 (97)

Temel Eğitim Ders Kitaplarında Orhun Yazıtlarının Durumu

, 2019
ÖzMilletlerin değer yargıları, inançları, gelenek ve görenekleri kısacası hayatı algılama biçimleri olan kültürleribirbirinden farklıdır. Dolayısıyla her milletin eğitimden ve süreç sonundaki çıktı durumundakiöğrenciden beklentileri farklıdır.
Bozkırlı, Kürşad Çağrı, Şahin, Harun, Mert, Osman, Akgün, İlhan   +3 more
core   +1 more source

Dördüncü Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabının Hedef Yaş Düzeyine Uygunluğu Üzerine Bir Değerlendirme

, 2020
Bu çalışma, İlkokul 4. Sınıflarda okutulmak üzere Milli Eğitim Bakanlığı, Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından 28.05.2018 tarih ve 78 kurul kararıyla 2018-2019 yılından itibaren 5 (beş) yıl süreyle ders kitabı olarak kabul edilen Barış Pınarbaşı ...
Mücahit, Mustafa
core  

1960-1980 dönemi tarih ders kitaplarındaki kadın portreleri

Lise Tarih ders kitapları, gençlerin geçmişi anlamalarına ve yorumlamalarına yardımcı olan önemli kaynaklardır. Öğrencilere geçmişteki olayları, süreçleri ve toplumları anlamaları için temel bilgiler sunan bu kitaplar, tarih boyunca yaşanan olayların ...
Yılmaz, Duygu
core  

TÜRKİYE'DE ORTAÖĞRETİM TARİH DERS KİTAPLARINDA COĞRAFİ KEŞİFLER KONUSU VE YENİ YORUMLAR

, 2008
Bu araştırmada Türkiye'de ortaöğretim tarih ders kitaplarında Coğrafi Keşifler konusunun hangi dönemi kapsadığını, adı geçen kâşif ve keşiflerin yeterli olup olmadığını, keşif haritalarının ve kâşif resimlerinin ne derece yer aldığını, günümüzde okutulan
Pınar GELİBOLU
core  

İbn Ebî Zeyd el-Kayrevânî’nin İtikadî Çizgisi: Selefî–Eş‘arî Yaklaşımlarla İrtibatı ve Şerh–Haşiye Literatürü Üzerinden Bir Değerlendirme

Yakın Doğu Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Bu makale, Mağrib bölgesinin önde gelen Mâlikî fakihlerinden ve usûl âlimlerinden olan İbn Ebû Zeyd el-Kayrevânî’nin (ö. 386/996) itikadî görüşlerini Selefîlik ve Eş‘arîlik arasındaki konumunu merkeze alarak incelemektedir.
Halil İbrahim Delen
doaj   +1 more source

Türkçülük Fikir Akımının Cumhuriyet Dönemi Ortaöğretim Tarih Ders Kitaplarına Etkisi (1923-1950)

, 2022
XIX. Yüzyılın son çeyreğinde dağılma sürecinde bulunan Osmanlı Devleti’nde kurtuluş reçetesi olarak ortaya atılan fikir akımlarından biri Türkçülük iken; 1923 yılında kurulan Türkiye Cumhuriyeti, çok uluslu bir imparatorluk olan Osmanlıların ardından ...
UFUK SEYAR
core  

ARAP ÜLKELERİNDE OKUTULAN LİSE TARİH DERS KİTAPLARINDA TÜRKLER (ÜRDÜN VE SURİYE ÖRNEĞİ)

, 2009
Bu arastırmada; yüzyıllarca beraber yasadığımız ve ortak bir kültür olusturduğumuz, Arap ülkelerinde okutulan lise tarih ders kitaplarında, Türkler ve Türklerle ilgili konuların nasıl verildiği tespit edilmeye çalısılmıstır.
Mehmet YİĞİT
core  

Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti`nde Okutulan Kıbrıs Tarihi Ders Kitaplarındaki “Tarih Öncesi Çağlar” Ünitelerinin İçerik Analizi / Content Analysis of Units on "Prehistoric Ages" of Cyprus History Course Books in Turkish Republic of Northern Cyprus

, 2017
<p><strong>Abstract</strong></p><p>This study is based on the content analysis of the units on pre-historic periods of Cyprus History, Book 1 used in secondary schools between 2004 and 2009 and of Turkish Cypriot History ...
Ali Efdal Özkul, Gülcan Faika Ülvay
core   +1 more source

Türkiye’de Tarih Öğretiminin Sorunlarına Bir Örnek: Kemal Kara’nın ‘İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük’ Ders Kitabında İç ve Dış Düşman Algısı

, 2011
Bu çalışmada, Türkiye’deki tarih yazımı ve bunun tarih öğretimine etkileri incelenmektedir. Çalışmada konu, Kemalist ideoloji ve resmî tarih tezi bağlamında analiz edilmiştir.
USTA, Nazlı
core  

1938-1960 yıllarında Türkiye’de kullanılan tarih öğretim programları ve ders kitaplarının incelenmesi

, 2006
Bu çalışmada, siyaset ve eğitim arasındaki ilişkiler, 1938-1960 yıllarında ortaokul tarih ders ders kitapları arasındaki ilişkiler düzeyinde araştırılmıştır. Eğitim ve siyaset arasındaki ilişkiler, karşılıklı bir etkileşime dayansa da, çoğunlukla siyaset
Yılmaz, Mustafa
core