Results 51 to 60 of about 278 (97)

Zekiyüddîn Şâbân’ın Usûlü’l-Fıkh’ında Hanefî Usûlüne Yönelik Tenkitlerinin Değerlendirilmesi

İslam Hukuku Araştırmaları Dergisi, 2022
Varoluşundan bu yana Hanefî mezhebine yönelik tenkitlerin yapıldığı bir vakıadır. Gerek cedel ortamlarında gerekse ilmî eserlerde “reʾy ile amel etme”, “hadis bilmeme”, “âhâd hadislerle amel etmeme”, “istihsânla hüküm verme” başta olmak üzere çeşitli ...
Fatih Karataş
doaj  

Example of a history textbook taught in primary schools of the second constitutional monarchy period (çocuklara Tarih-i Osmani)

, 2022
Bu çalışmada İhsan Şerif Saru’nun 1915 (R. 1331) senesinde kaleme almış olduğu “Çocuklara Tarih-i Osmani” adlı ders kitabı incelenmiş ve bu çerçevede ibtidai mekteplerdeki tarih öğretimi ele alınmıştır. Bu doğrultuda ilk olarak “Çocuklara Tarih-i Osmani”
Aşık, Kadriye
core  

Sosyal Bilgiler Müfredat Programı Değişimlerinin Ders Kitaplarında Aile Konusunun İşlenişine Etkisi

, 2020
Sosyal bilgiler eğitimi 18. yüzyılda ABD’de ortaya çıkmış ve yaklaşık üç yüzyıldır farklı coğrafyalarda hayatbulmuştur. Türkiye’de bağımsız bir ders olarak 1968 yılından sonra müfredat programlarına giren sosyal bilgiler dersiiçin bugüne kadar 1968, 1998,
HAYIR KANAT, MERYEM, AYDINLI ARAS, SÜMEYYE   +1 more
core   +1 more source

Faik Reşad’ın Şiirlerinde Van

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2021
1851-1914 yılları arasında yaşayan Faik Reşad, Osmanlı divan şiirinin son temsilcilerinden biridir. Hikâye, biyografi, edebiyat tarihi, antoloji, dil bilgisi, ders kitabı ve sözlük gibi tür ve alanlarda çok sayıda eserin müellifi olan Faik Reşad aynı ...
Murat Öztürk
doaj  

Endülüs’ü Hanefî Mezhebi İle Tanıştıran İlk Fakih: Abdullah b. Fer-rûh ve Öğrenci Silsilesi

Cumhuriyet İlahiyat Dergisi, 2019
Müslümanlar arasında en fazla müntesibi bulunan mezhep Hanefîliktir. Mezhebin bu kadar taraftar bulmasında, çeşitli sebeplerin yanında mezhebin usul ve esaslarını nesilden nesile aktaran öğrenci silsilesinin bulunması da zikredilir.
Abdullah Acar
doaj   +1 more source

Tarih öğretiminde sorgulamacı yaklaşım çerçevesinde soru sorma becerisi ve lise tarih ders kitaplarının durumu

, 2008
In turkey, text books are still in a central position in history teaching. Because of this, quality of text books are important. In this context, the level and quality of questions asked in the books are effective factors in student’s interrogation
Şimşek, Ahmet
core  

Cumhuriyet dönemi lise tarih ders kitaplarında İttihat ve Terakki Hareketi’nin incelenmesi

, 2018
Bu araştırmada, Cumhuriyet döneminde ortaöğretim tarih ders kitaplarında İttihat ve Terakki Hareketinin nasıl ele alındığı incelenmiştir. Araştırmanın kapsamında, Cumhuriyet döneminin farklı yıllarında lise üçüncü sınıfta okutulan dokuz(9) adet tarih ...
Poyraz, Mücahit
core  

Ortaöğretim tarih ders kitapları kanıt temelli öğrenme yaklaşımının neresindedir?: bir saptama çalışması

, 2019
Bu araştırmada, yapılandırmacı felsefe ışığında yenilenen MEB onaylı ortaöğretimTarih ders kitaplarının kanıt temelli öğrenmeyi ne kadar yansıttığı incelenmiştir.
Kibar, Hilal
core  

Geschichte und geschehen 3 isimli Alman tarih ders kitabında yer alan İslam tarihine ait bölümün değerlendirilmesi [PDF]

, 2014
06.03.2018 tarihli ve 30352 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun” ile 18.06.2018 tarihli “Lisansüstü Tezlerin Elektronik Ortamda Toplanması ...
Tuna, Orhan
core  

COMPARISON OF VISUAL PRESENTATION MATERIALS OF HIGH SCOOL CLASS: 9 COURSEBOOKS AND PRIMARY SCHOOL SOCIAL STUDIES COURSEBOOK WITHIN HISTORICAL UNITS

, 2010
Ülkemizde son yıllarda eğitim öğretim yaklaşımı bakımından önemli değişiklikler yaşanmaktadır. 2005 yılında 6. sınıf İlköğretim Sosyal Bilgiler Programı, 2007 yılında da Ortaöğretim 9. sınıf Tarih programlarında değişikliğe gidilmiştir.
CİNKILIÇ, Ersin
core