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Tecnologia educacional para assistência à pessoa idosa após acidente vascular cerebral

open access: yesActa Paulista de Enfermagem
Resumo Objetivo Construir e validar tecnologia educacional para cuidadores familiares de pessoas idosas pós-acidente vascular cerebral, direcionados à alta hospitalar. Métodos Estudo metodológico realizado em hospital de grande porte, em três etapas:
Fabrícia Lucca Borba   +7 more
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Design Participativo de um Ambiente Virtual de Aprendizagem de Histologia

open access: yesRevista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011
A progressiva diminuição de carga horária destinada às disciplinas baseadas em microscopia, os altos custos dos laboratórios e a necessidade de materiais multimídia que integrem a teoria com a prática e incentivem os alunos a estudar têm propiciado o ...
José Guilherme Santa-Rosa   +1 more
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A pesquisa baseada em design em artigos científicos sobre o uso de ambientes de aprendizagem mediados pelas tecnologias da informação e da comunicação no ensino de ciências

open access: yesAlexandria, 2010
Este trabalho tem como objetivo analisar artigos no campo do ensino de ciências que se apóiam na metodologia da Pesquisa baseada em Design para pesquisa e desenvolvimento de ambientes de aprendizagem mediados pelas TICs. O foco da análise é compreender: (
Paula Ramos   +2 more
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A representação do corpo como recurso: pesquisa com células-tronco em uma instituição de ensino

open access: yesRevista de Antropologia, 2007
Pesquisas e terapias experimentais envolvendo células-tronco são tema que ultrapassou discussões acadêmicas da biomedicina e virou tópico corrente do debate público, graças à divulgação freqüente na mídia de êxitos alcançados.
Naara Luna
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Tecnologia educacional: mídias e suas linguagens

open access: yesRENOTE, 2003
O trabalho reflete sobre a natureza da integração, através do computador, de linguagens de múltiplos meios de comunicação, como o vídeo, o áudio e as animações, sugerindo a necessidade de se planejar a sinergia entre elas, em produtos de hipermídia educacional, atendendo às características de suas linguagens específicas, estruturadas e já consolidadas ...
Timm, Maria Isabel   +5 more
openaire   +3 more sources

PRÁTICA DE ASSESSORAMENTO PEDAGÓGICO EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL EM PROGRAMAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA

open access: yesRevista REAMEC
Este estudo tem como objetivo apresentar um panorama das produções acadêmicas que tratam a respeito do assessoramento pedagógico em tecnologia educacional em programas de formação continuada de professores da educação básica.
Aldemira de Araújo Câmara   +1 more
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Os domínios da Tecnologia Educacional no campo da Saúde

open access: yesInterface: Comunicação, Saúde, Educação, 2013
Este artigo apresenta os resultados de um estudo que investigou a formação discursiva da Tecnologia Educacional e sua relação com o contexto histórico, político e social da reforma sanitária brasileira, por meio de uma análise do acervo do Núcleo de ...
Grasiele Nespoli
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TECNOLOGIA ASSISTIVA: INCLUSÃO EDUCACIONAL E SOCIAL

open access: yesHumanas Sociais & Aplicadas, 2017
Este artigo de revisão discorre sobre a primeira etapa do Projeto de Pesquisa “Tecnologia Assistiva: inclusão educacional e social”. O objetivo deste artigo é o de apresentar os principais conceitos de Tecnologia Assistiva enquanto um facilitador para o processo de ensino e aprendizagem de alunos portadores de deficiências. Faz parte de um esforço para
Juliana De Oliveira Barbosa Garrett   +3 more
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Escolhendo gêneros audiovisuais para exibições em aulas de Ciências e Biologia: como os professores entendem a referencialidade da imagem

open access: yesAlexandria, 2010
As imagens são essenciais para a Ciência e os Recursos Audiovisuais são frequentemente utilizados na Educação em Ciências com o objetivo de aproximarem os estudantes dos temas e conceitos científicos. No entanto, dados da literatura sugerem que estes são
Fernanda Luise Kistler Vidal   +1 more
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Análise do processo de desenvolvimento de um sistema hipermídia para ensino de neurociência com base na teoria da atividade

open access: yesAlexandria, 2009
O presente estudo analisou o processo de desenvolvimento do hipermídia CEMBI para o ensino de Neurociência, tendo a Teoria da Atividade de Engeström (1987) como abordagem e o trabalho de Mwanza (2001) como roteiro orientador.
João Cardoso de Castro   +1 more
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