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El problema de la localidad tecnológica / The Problem of Technical Locality

open access: yesTechnophany, 2023
El presente artículo es una reflexión crítica sobre el concepto de cosmotécnica. Se analizará el discursivo de la filosofía académica mexicana del siglo XX y su postura sobre la tecnología, este análisis ayudará a comprender cómo es que se articula en ...
Seminario de Tecnologías Filosóficas
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Direito fundamental à saúde na sociedade da informação e da tecnologia

open access: yesRevista do Instituto de Direito Constitucional e Cidadania, 2021
Tema: O estudo aborda o direito à saúde na sociedade da informação e da tecnologia. Considera a o acesso à saúde como direito fundamental que pode ser usufruído de modo universal, sem excepcionar qualquer pessoa.
Anabela Cristina Hirata   +1 more
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Possibilidades de utilização de Smartphone e seus aplicativos na prática de atividade física: um guia prático

open access: yesLifestyle Journal, 2022
Meios, instrumentos e ferramentas tecnológicas que promovam e estimulem a atividade física devem ser explorados. Aplicativos de smartphone podem auxiliar e estimular a prática de atividade física e têm baixo custo para quem possui acesso a esta ...
Rubens Venditti Júnior   +3 more
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Considerações sobre educação de surdos e tecnologias a partir da análise das estratégias de ensino de um professor surdo

open access: yesTexto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2017
RESUMO:Pretendemos neste trabalho tecer algumas considerações acerca das possibilidades das tecnologias para a educação de surdos a partir da análise de registros gerados por meio de gravação em vídeo e observação de situações em que um professor surdo ...
Aryane Nogueira, Janaina Cabello
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Clube de ciências e tecnologias interescolar: uma experiência de internacionalização

open access: yesDialogia, 2022
Este artigo constituiu-se como um recorte do projeto de pesquisa intitulado “A Robótica, o Pensamento Computacional e as Tecnologias Digitais na Educação Básica: Potencializando Aprendizagens e Competências em Processos de Ressignificação do Ensino de ...
Adriana Aparecida de Lima Terçariol   +2 more
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As potencialidades das imagens e dos vídeos no Jardim de Infância, uma proposta pedagógica

open access: yesCinema & Território, 2022
O presente artigo tem como objetivo refletir sobre as potencialidades de propostas pedagógicas desenvolvidas em Jardim de Infância (JI) através do recurso a imagens e a vídeos, projetados através da realidade aumentada.
Mariana Estrela, Fernando Correia
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AVALIAÇÃO DA UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS 4.0 EM INDÚSTRIAS DE FEIRA DE SANTANA-BA

open access: yesRevista Gestão e Desenvolvimento, 2023
O objetivo deste trabalho é verificar quais tecnologias da indústria 4.0 são mais aplicadas nas empresas de manufatura de Feira de Santana-BA. Além disso, identificar qual porte de empresas tem maior acesso a tecnologias e as principais barreiras.
Maylane Neres Costa Santos   +4 more
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Novas tecnologias, novas demonstrações, novos caminhos para a matemática e a educação matemática

open access: yesEm Teia, 2019
Investigamos três eventos importantes da história da matemática com a finalidade de estabelecer uma relação entre produção tecnológica e produção de conhecimento matemático. A última conjectura de Kepler, o teorema das quatro cores e o problema booleano
Duelci Aparecido de Freitas Vaz   +2 more
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Linguagem tecnológica e experiências na educação infantil: o engajamento em projetos e a construção de visibilidade

open access: yesDesidades, 2022
Este texto propõe uma reflexão sobre as experiências de crianças e adultos na educação infantil, situando as tecnologias como parte desses processos, com a devida valorização do protagonismo desses atores, conforme o compromisso ético com as concepções ...
Mariane Falco
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A inserção das novas tecnologias na formação de professores

open access: yesRevista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, 2016
Este estudo tem como objetivo discutir sobre a inserção das novas tecnologias na formação de professores e o novo perfil que o professor deve ter frente a uma geração tecnológica para contribuir no processo de ensino-aprendizagem.
Ranyelle Barros, Inalda Olímpio
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