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Princípios orientadores da integração das tecnologias digitais ao projeto político-pedagógico
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2017 O Projeto Político-Pedagógico (PPP) constitui-se como um documento resultante do diálogo entre os diversos segmentos da comunidade escolar, tendo por finalidade nortear as ações escolares.
Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau +1 more
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Contribuições de um curso online na formação de professores de cálculo: reflexões a partir da perspectiva conhecimento da prática [PDF]
, 2013 Apresentamos neste artigo as contribuições de um curso à distância online para a formação continuada de professores de Cálculo Diferencial Integral em relação a prática de ensinar e aprender no contexto das tecnologias digitais. As reflexões apresentadas
Miskulin, Rosana Giaretta +1 more
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TECNOLOGIAS DIGITAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: POSSIBILIDADES EMERGENTES [PDF]
, 2009 Comprometendo-se com as necessidades e possibilidades do instigante mundo digital, desenvolveu-se uma pesquisa com o objetivo de identificar aspectos que pudessem contribuir para criação de Entornos Virtuais de Aprendizagem (EVA), indispensáveis para o ...
COPPETE, MARIA CONCEIÇÃO +1 more
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Teoria dos estilos de aprendizagem: convergência com as tecnologias digitais [PDF]
, 2008 Apresenta-se neste trabalho a teoria de estilos de aprendizagem para a educação com base em um referencial teórico europeu. Com esses referenciais se estabelece uma convergência com as tecnologias digitais, a partir dos elementos que caracterizam os ...
Barros, Daniela Melaré Vieira
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Tecnologias digitais e movimento Pro-Am no campo do jornalismo
Revista Eco-Pós, 2009 A utilização das tecnologias digitais de comunicação para a produção de conteúdos colaborativos de interesse jornalístico nas redes digitais evidencia marcas do movimento Pro-Am no jornalismo.
Vivian de Carvalho Belochio +1 more
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Recursos educativos digitais: reflexões sobre a prática [PDF]
, 2011 O texto propõe uma reflexão acerca da ligação entre a existência de software e de recursos educativos digitais de qualidade e os processos efetivos de integração das tecnologias na escola, no currículo e na sala de aula. Esta ligação é o ponto de partida
Ramos, José
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Revista Baiana de Educação MatemáticaA utilização de tecnologias digitais na prática do professor de Matemática pode promover a aprendizagem, a partir da experimentação matemática, bem como favorecer uma atitude ativa do estudante no processo de aprendizagem.
Kaio César de Santana Ferreira +2 more
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Tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Diversas tecnologias que não foram, necessariamente, criadas para serem ...
Anastácio, Paulo Roberto +3 more
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TECNOLOGIAS DIGITAIS E COVID-19
Revista Edutec - Educação, Tecnologias Digitais e Formação Docente, 2022 Neste trabalho buscamos responder, através de um estudo de caso específico, a seguinte questão “Quais as implicações resultantes da experiência docente com as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC), no contexto da pandemia de Covid-19?”. Para isso, foi construído e aplicado um questionário de caráter qualitativo e quantitativo, através
Homailson Lopes Passos +1 more
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Alexandria, 2018 Este estudo investigou os efeitos do processo de construção de narrativas digitais na percepção de professores de Ciências sobre o uso dos tablets na prática docente.
Vanessa Aparecida dos Santos +2 more
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