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INDICATORI PER IL RANKING DELLE UNIVERSITÀ ONLINE: LA PROSPETTIVA DEGLI STUDENTI
Italian Journal of Educational Technology, 2019 Gli strumenti di ranking sono ampiamente utilizzati per valutare e confrontare le università, anche da futuri studenti. Tuttavia, gli attuali strumenti di ranking non valutano la dimensione online delle università, che ha visto una recente crescita.
Francesca Pozzi +3 more
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L'accessibilità: problema solo tecnico?
Italian Journal of Educational Technology, 2006 Indagine sulle linee guida internazionali e normative dedicate all’accessibilita’ del Web. Per illustrare le problematiche inerenti, viene presentato il caso del servizio AEsseDi, un repository significativo di esperienze didattiche basate su strumenti ...
Vincenza Benigno +3 more
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Condivisione di risorse educative nella formazione dei docenti
Italian Journal of Educational Technology, 2009 Presentazione del progetto comunitario Share.TEC, volta a sviluppare un sistema multilingue per la condivisione di contenuti digitali specifici per la formazione degli insegnanti.
Serena Alvino +3 more
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L'evoluzione collaborativa dei Learning Object
Italian Journal of Educational Technology, 2007 Presentazione della piattaforma FreeLOms, un Learning Object Management System, per la realizzazione di un modello aperto di Learning Object nell’ambito del progetto Sloop.
Mario Allegra +3 more
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Digital Games as Tools for Stimulating and Assessing Reasoning Skills
Formare, 2016 This paper offers some thoughts on the use of educational digital logic games. Specifically refers to a number of research experiments conducted by ITD-CNR, which have highlighted the significant potential of digital games to help develop and/or ...
Rosa Bottino +3 more
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Italian Journal of Educational Technology, 2001 Dal 12 al 14 Febbraio 2001 si e' svolto a Genova TED, un convegno sulle Tecnologie Didattiche rivolto al mondo della scuola. Il convegno, organizzato dall'Istituto Tecnologie Didattiche del CNR in collaborazione col Ministero della Pubblica Istruzione ...
Donatella Persico
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Superare la frammentazione nel settore del Technology Enhanced Learning: il caso dei Theme Team
Italian Journal of Educational Technology, 2012 Questo contributo analizza il caso dei Theme Team, uno degli strumenti usati dalla Rete di Eccellenza STELLAR per raggiungere i suoi obiettivi, che includono in particolare il superamento della frammentazione del settore del Technology Enhanced Learning (
Francesca Pozzi +2 more
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Storia di un corso sulle TD e degli insegnamenti che se ne possono trarre
Italian Journal of Educational Technology, 2003 L’esperienza quadriennale della SSIS ligure è caratterizzata dall’introduzione graduale di tecniche di formazione online e dallo studio delle problematiche legate a questo processo.
Stefania Manca +2 more
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Comunità di insegnanti pionieri in Europa
Italian Journal of Educational Technology, 2003 Riflessioni sullo sviluppo di comunita' di pratica di docenti pionieri nel settore delle ICT.
Stefania Bocconi +2 more
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Tecnologie Didattiche per l'Educazione Ambientale
Italian Journal of Educational Technology, 1994 Una proposta metodologica che mostra come l’educazione ambientale possa giovarsi delle idee, dei metodi e degli strumenti tipici delle tecnologie didattiche.
Briano, Renata, Midoro, Vittorio
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